普通心理学 需要动机绪意志s.pptVIP

理县的双胞胎 微笑 大笑 愤 怒 痛 苦 恐 惧 忧愁 害羞 以上诸多的情绪是如何产生的？ 几乎所有心理学派别都很重视情绪的研究，并以自己的理论观点来解释情绪。 主要内容： 一、詹姆士-兰格的外周情绪理论 二、坎农-巴德的丘脑情绪理论 三、沙赫特-辛格的激活归因情绪理论 四、汤姆金斯—伊扎德动机分化理论 一、詹姆士-兰格的外周情绪理论 “跑与怕”的问题 常识：我们因为忧愁，所以哭泣；因为生气，所以动手打人；因为害怕，所以发抖。 实际上就是一个“跑与怕”的问题。 詹姆士：“因为我们哭，所以忧愁； 因为动手打，所以生气；因为发抖，所 以害怕。并不是因为愁了才哭，生气了 才打，怕了才发抖。” 詹姆士---兰格情绪理论示意图： 刺激 生理反应 情绪 詹姆士：情绪是骨骼肌肉变化的结果。 兰 格：情绪是血管、内脏变化的结果。 觉知 詹姆士-兰格的情绪理论引出的三个推论： 推论一：每一种情绪都应有不同的生理唤醒模式。 例如，愤怒的生理反应模式应当不同于恐惧的生理反应模式。 推论一得到了部分验证。 埃克曼等（1983）研究发现，愤怒和恐惧虽然都导致心率加快，但愤怒时手脚血流量增多，恐惧时手脚血流量减少。 然而，反过来，对不同外周反应差异的知觉是否就导致人产生不同的情绪体验呢？无法得到明确的结论。 推论二：剥夺身体的外周生理反馈就不应该体验到情绪。 推论二基本得到证明。 对脊髓受损伤士兵的研究： 脊髓被截断后，损伤点以下部位的感觉就不能传递到脑。因此，脊髓损伤部位越高，反馈感觉就越少。 研究表明：脊髓受伤者仍有情绪体验，但强度降低了。损伤部位越高，情绪状态也越随着损伤而下降。 推论三：倘若有人有意识地控制外周生理反应的出现则与这种反应相联系的情绪也应该出现。（指导语） 表面上得到支持，但实际不能证真。 埃克曼等（1983）要求职业演员移动特定的面部肌肉或五官位置，结果发现，不同的面部表情会产生不同的情绪（笑容除外）。 例：要使我们更具同情心，一种巧妙的方法是，让你自己的脸去模仿他人的表情。 二、坎农-巴德的丘脑情绪理论（批判） 该理论的核心：又跑又怕，边跑边怕。 1、内脏不敏感，不可能使我们感到多种情绪。 2、不同的情绪状态下会出现相同的内脏变化。 3、内脏变化慢，而情绪变化快。 4、人为引起内脏变化，并不产生相应的情绪。 5、使内脏完全脱离中枢神经系统，不改变情绪行为。 刺激 丘脑 中枢神经---情绪体验 外周神经---生理反应 支持：确实发现了丘脑有“快乐中枢”、“痛苦中枢”。 反对：损毁丘脑后动物仍有情绪反应，损毁下丘脑则可清除动物的情绪反应。 后继研究：证明整合情绪冲动的重要中心是下丘脑。 三、沙赫特-辛格的激活归因情绪理论 理解核心：通过认知，把生理反应贴上不同的标签。 生理反应 情境 认知 贴标签 情绪 A Experiment E tell 典型肾上腺素反应（心悸、手抖、脸发热等） 只是手有点发抖，脚有点麻，其他不会有什么反应。 不作任何说明 A B C group drug A1 A2 B1 B2 C1 C2 happy angry happy angry 未表现出“相应”的情绪反应 生理 认知 环境 situation emotion 1：愉快情境（观看滑稽表演，令人发笑） 2：生气情境（强迫回答烦琐问题，并强加指责） 小 结 情绪理论 内容 特点 詹姆士-兰格 外周情绪理论 情绪就是对外周生理反应的觉知。 强调生理反应 坎农-巴德 丘脑情绪理论 刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑及机体的其他部分，送到大脑的信息，产生情绪体验，送的肌体的信息激活生理反应。 否定生理反应，强调丘脑的作用 沙赫特-辛格 激活归因情绪理论 情绪既来自生理反应的觉知，也来自对导致这些反应的情景的认知评价。 既强调生理反应，也强调中枢系统的认知评价 该理论直接认为情绪就是一种动机，是新皮质发展的产物，随着新皮质体积的增长和功能的分化，情绪的种类不断增加。 4、 汤姆