【教育学】第二章 教育与社会的发展.pptVIP

第二章 教育与社会的发展 评价目标： 1.识记政治经济制度、生产力与教育的基本关系。 2.理解教育与科学技术、教育与文化的相互关系。 3.运用信息技术对教育的影响,分析未来中国教育发展的趋势。 一、教育与政治经济制度的关系 （一）政治经济制度对教育的制约作用 1.政治经济制度决定着教育的领导权 ◆ 通过对教育政策、方针的颁布，教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容特别是意识形态教育内容的规定，教师和教育行政人员的人们聘用等，实现对教育领导权的控制。 ◆2.政治经济制度决定着受教育的权利 ◆一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系统的标准的确定，基本上由政治经济制度决定的。 一、教育与政治经济制度的关系 3.政治经济制度决定着教育目的 ◆广义的教育目的是人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。 ◆狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。 ◆培养什么样的人，特别是培养出来的人具有什么样的政治方向和思想意识倾向，则是由一定的社会政治经济制度决定的。 4.教育相对独立于政治经济制度。 ◆教育有其自身规律，不能完全用政治、经济手段来对待教育。 一、教育与政治经济制度的关系 （二）教育对政治经济制度的影响 1.教育为政治经济制度培养所需要的人才。