高考数学课件-课时跟踪检测(六十七)　离散型随机变量及其分布列.docVIP

课时跟踪检测(六十七)　离散型随机变量及其分布列 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．已知随机变量X的分布列为P(X＝i)＝(i＝1,2,3,4)，则P(2X≤4)等于(　　) A．　　　　　　　　　　 B． C． D． 解析：选B　由分布列的性质，＋＋＋＝1，则a＝5.∴P(2X≤4)＝P(X＝3)＋P(X＝4)＝＋＝. 2．某射手射击所得环数X的分布列为 X 4 5 6 7 8 9 10 P 0.02 0.04 0.06 0.09 0.28 0.29 0.22 则此射手“射击一次命中环数大于7”的概率为(　　) A．0.28 B．0.88 C．0.79 D．0.51 解析：选C　P(X7)＝P(X＝8)＋P(X＝9)＋P(X＝10)＝0.28＋0.29＋0.22＝0.79. 3．设某项试验的成功率是失败率的2倍，用随机变量X去描述1次试验的成功次数，则P(X＝0)等于(　　) A．0 B． C． D． 解析：选C　由已知得X的所有可能取值为0,1，且P(X＝1)＝2P(X＝0)，由P(X＝1)＋P(X＝0)＝1，得P(X＝0)＝. 4．口袋中有5只球，编号为1,2,3,4,5，从中任意取3只球，以X表示取出的球的最大号码，则X的分布列为________． 解析：X的取值为3,4,5. 又P(X＝3)＝＝，P(X＝4)＝＝， P(X＝5)＝＝. ∴随机变量X的分布列为 X 3 4 5 P 0.1 0.3 0.6 答案： X 3 4 5 P 0.1 0.3 0.6 5．随机变量X的分布列如下： X －1 0 1 P a b c 其中，a，b，c成等差数列，则P(|X|＝1)＝________. 解析：由题意知则2b＝1－b，则b＝，a＋c＝，所以P(|X|＝1)＝P(X＝－1)＋P(X＝1)＝a＋c＝. 答案： 二保高考，全练题型做到高考达标 1．在15个村庄中有7个村庄交通不方便，现从中任意选10个村庄，用X表示这10个村庄中交通不方便的村庄数，下列概率中等于的是(　　) A．P(X＝2) B．P(X≤2) C．P(X＝4) D．P(X≤4) 解析：选C　X服从超几何分布，故P(X＝k)＝，k＝4. 2．从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，设随机变量ξ表示所选3人中女生的人数，则P(ξ≤1)等于(　　) A． B． C． D． 解析：选D　P(ξ≤1)＝1－P(ξ＝2)＝1－＝. 3．(2015·厦门质检)设随机变量X的分布列为P(X＝k)＝mk(k＝1,2,3)，则m的值为(　　) A． B． C． D． 解析：选B　由分布列的性质得P(X＝1)＋P(X＝2)＋ P(X＝3)＝m×＋m×2＋m×3＝＝1. ∴m＝. 4．若随机变量X的分布列为 X －2 －1 0 1 2 3 P 0.1 0.2 0.2 0.3 0.1 0.1 则当P(X＜a)＝0.8时，实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，2] B．[1,2] C．(1,2] D．(1,2) 解析：选C　由随机变量X的分布列知：P(X＜－1)＝0.1，P(X＜0)＝0.3，P(X＜1)＝0.5，P(X＜2)＝0.8，则当P(X＜a)＝0.8时，实数a的取值范围是(1,2]． 5．袋中装有10个红球、5个黑球．每次随机抽取1个球后，若取到黑球则另换1个红球放回袋中，直到取到红球为止．若抽取的次数为ξ，则表示“放回5个红球”事件的是(　　) A．ξ＝4 B．ξ＝5 C．ξ＝6 D．ξ≤5 解析：选C　“放回5个红球”表示前5次摸到黑球，第6次摸到红球，故ξ＝6. 6．一盒中有12个乒乓球，其中9个新的，3个旧的，从盒子中任取3个球来用，用完即为旧的，用完后装回盒中，此时盒中旧球个数X是一个随机变量，则P(X＝4)的值为________． 解析：事件“X＝4”表示取出的3个球有1个新球，2个旧球，故P(X＝4)＝＝. 答案： 7．若P(ξ≤x2)＝1－β，P(ξ≥x1)＝1－α，其中x1x2，则P(x1≤ξ≤x2)等于________． 解析：由分布列性质可有：P(x1≤ξ≤x2)＝P(ξ≤x2)＋P(ξ≥x1)－1＝(1－β)＋(1－α)－1＝1－(α＋β)． 答案：1－(α＋β) 8．由于电脑故障，使得随机变量X的分布列中部分数据丢失(以“x，y”代替)，其分布列如下： X 1 2 3 4 5 6 P 0.20 0.10 0.x5 0.10 0.1y 0.20 则丢失的两个数据x，y依次为________． 解析：由于0.20＋0.10＋(0.1x＋0.05)＋0.10＋(0.1＋0.01y)＋0.20＝1，得10x＋y＝25，又因为x，y为正整数，故两个数据依次为