五年级语文10课：草虫的村落.docVIP

课题 草虫的村落 教学 目标 1．默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。2．感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。3．学会6个会认字，并能按要求进行词语积累 教学重、难点 默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。 课前准 备及课 件设计 预习课文，自行解决生字词 教学 方法 自主学习、合作探究 《草虫的村落（一）谈话导入：同学们，我们学习过了《猫》、《珍珠鸟》和《海豚救人》这三篇课文后，越发感到了动物是我们人类的伙伴。其实在动物界不仅仅是这些哺乳动物非常可爱，就连大自然中我们常见的那些不起眼的小虫子也别有一番情趣呢！今天，我们就一同走进虫子的家去感受这份快乐，那里就是？（学生齐说课题，教师板书）（二）整体感知课文内容：1．自由朗读课文，要做到正确、流利。注意将自己在预习时自学到的生字新词读准确。2．指名朗读课文，师生共同评价是否正确，反馈预习情况。3．默读全文，想一想：“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？之后学生可简单谈谈，可以用文中的词语，也可用自己的话。（三）默读课文，把握内容：1．出示自学提示：默读课文，想一想你在“草虫的村落”中看到了什么，画一画你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的？2．学生自学，教师巡视。3．学生汇报交流自学情况，教师点拨：（1）从“归