三年级音乐可爱的家备课.docVIP

课题 《可爱的家》以饱满、深情的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏打击乐器。一、音乐游戏 二、学唱歌曲 七色迷宫 1、有多少条路可以走出迷宫？ 2、谁能听出老师弹奏的路线？ 1、听《可爱的家》录音范唱。 2、学习曲谱，教师范唱曲谱。学生随琴学唱第一、二乐句曲谱。 4/4 1 2 │ 3 . 4 4 5 │ 5 — 3 5 │ 4 . 3 4 2 │ 3 — 0 4/4 1 2 │ 3 . 4 4 5 │ 5 — 3 5 │ 4 . 3 4 2 │ 1 — 0 3、教师弹奏第三至第六乐句，学生模唱。 4、朗诵歌词。 5、轻声随琴演唱歌曲。 6、讲述自己“可爱的家”，感受体会爸爸、妈妈对自己的爱和家庭的温暖。 7、小组讨论：用什么样的声音来演唱这首小组形式找路线，比一比哪个小组找的路线最多，唱的最准确。 学生模唱。轻声随琴演唱歌曲小组讨论游戏规则：找到一条路时，必须把这条路线经过的音唱准确，小组形式找路线，比一比哪个小组找的路线最多，唱的最准确。 游戏规则：教师弹奏钢琴，学生听辨模唱，并且在迷宫中找到老师弹奏的路线。 三、为歌曲伴奏 五、小结 歌曲？ 1、编配打击乐伴奏。 碰 钟：× ― × ― │× ― × ― │ 双响筒：× × × × │× × × × │ 2、歌表演《可爱的家》。 师生再见 板 书 设 计 教 学 后 记