北京交通大学关于建立与完善教学质量监控的体系的指导性意见.pdfVIP

北京交通大学 关于建立与完善教学质量监控体系的指导性意见 一、总则 第一条 为进一步贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意 见》(教高[2005]1号)文件的精神，不断提高教学质量，必须从教学质量管理系统化、 规范化、科学化的高度，将教学质量目标管理和日常管理相结合，充分发挥校院两级 教学管理部门职能作用，建立与完善由学生、教师、管理者、领导等全员参与、全方 位、全过程的教学质量管理与监控体系，规范主要教学工作质量标准。 二、指导思想 第二条 高等学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。要牢 固树立“学校以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的办学理 念，牢固树立“教学质量是第一生命线”的意识。本科教学应与时俱进，坚持高等教育 大众化时代的质量意识，适应建设创新型国家对研究型大学提出的创新型人才培养目标 要求。建立健全自我完善、自我约束的教学质量管理与监控体系是提高质量的重要保障。 三、教学质量管理与监控的主要内容 第三条 围绕学校定位与培养目标，按照全面素质教育、注重学生的全面发展和 个性成长，培养创新型人才的要求，对培养过程诸方面实施全方位管理与监控。 第四条 质量监控贯穿于整个教学过程和教学环节。主要管理和监控要素为：培 养计划与教学大纲、教学过程（课堂教学、实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、 课程考核等）、教学基本建设（专业、课程、实验室和实习基地、教材等）。 第五条 实行目标管理和日常管理相结合，建立校院两级纵向管理和各职能部门 横向管理为主，以学术委员会、教学指导委员会、教学督导组、教师、学生监控为辅 的全员质量管理和监控体系。 第六条 建立信息的收集、整理分析、反馈、调控等环节，形成完善的教学质量 监控闭环系统。 四、教学质量管理与监控制度 第七条 培养计划 学校制定《北京交通大学培养计划管理规定》文件加强对培养计划的管理。学校 提出“关于制定**本科培养计划的指导性纲要”对培养计划的制定进行规范和指导。 学校不定期组织专家对培养计划的制定质量和执行情况进行质量监督与评价。 第八条 教学大纲 学校制定《北京交通大学课程教学大纲管理规定》文件加强对课程教学大纲的管 理。学校提出“课程教学大纲制定的基本原则”、“教学大纲编写建议格式”等原则 意见对教学大纲的制定进行规范和指导。学校不定期组织专家对教学大纲的制定质量 和执行情况进行质量监督与评价。 第九条 教学过程 学校制定《北京交通大学本科生毕业设计（论文）规范》、《北京交通大学教师 教书育人工作规范》、《教授上课与主讲教师任职资格的管理规定》等制度，对课堂 教学、实验教学、课程设计与实习、毕业设计 （论文）等重要环节的教学过程实施规 范化管理。学校对文件执行情况进行检查和评估。针对课堂教学、实验教学、课程设 计与实习、毕业设计（论文）等重要环节的教学过程制定相应的质量标准和评估办法， 实施日常教学检查和定期质量监控。 第十条 教学基本建设 学校制定《北京交通大学本科专业设置管理办法》、《北京交通大学本科教学实 验室建设与投资机制的有关规定》、《北京交通大学精品课程建设和管理实施办法》 等管理文件，对专业建设、课程建设、教材建设、实验室及实习基地建设等进行规范 化管理。学校对专业、课程、教材、实验室及实习基地等建设情况进行阶段性、功能 性的检查和最终建设效果的评估。 五、教学质量管理与监控的组织机构 第十一条 建立由教学工作审查机构、校院教学督导组、专项工作专家组、学生 组织、校院管理部门等组成的分层次的教学质量管理与监控的组织机构，实施全方位 的教学质量检查与评估。 1．教学工作审查机构包括校学术委员会和校教学指导委员会。主要负责对新专业 设置的审议和把关，对本科教学的重要决定和政策性文件制定的指导和审议，参与教 学改革、培养计划纲要等重大问题的研讨。 2．校院两级教学督导组在学校和学院领导下，实施对教学管理和教学环节的检查与评 估。 3．根据专项工作建设的需要，成立专项建设工作专家组对建设工作进行检查和评 估。 4．借助现有的学生会、团委、班委会等学生组织对教学状况进行信息收集和向学 校反馈，全体学生参与教学评价。 第十二条 校院两级管理部门起草制定相关的教学管理文件和实施细则，严格贯彻执 行