小学二年级语文第四册第六单元复习课指导教书(附测试卷).docxVIP

第六单元单元备课【教材分析】 孩子们都喜欢听故事，栩栩如生的人物，生动曲折的情节，像一缕春风，吹进了孩子们的心田，孩子们在学习中受到了教育，净化了他们的心灵，教会了他们怎样做人。本组教材围绕“做品质优秀的好少年” 这个专题，选编了一些给人启迪，让人受益的古今故事。主题为：做品质优秀的好少年。本组所选的四篇文章，寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中，既有绘声绘色的人物语言、动作的描述，又有维妙维肖的人物心理的细腻刻画，没有任何空洞的说教。所以，建议老师在教学中也不要给孩子们讲述空泛的道理，要领着他们正确、流利、有感情地朗读课文，在读中认识生字，在读中积累语言，在读中发现主人公的优秀品质、感悟做人的道理。让学生在阅读中识字，在阅读中感悟哲理，努力启发学生评价故事中的人与事，让他们懂得谦虚，勇于承认错误，孝敬父母及关爱他人这些优秀的品质，并愿意以故事中的人物为榜样，向他们学习，努力做一个德才兼备的好少年。【教学目标】 1.会认本单元内39个生字，会写33个字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，读好人物对话的语气，能分角色朗读课文【教学重点】 1.指导识字写字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，在读中积累语言，发现主人公的优秀品质感悟做的道理。 【教学难点】 在读中认识生字，积累语言，感悟做人的道理。【突破重难点措施】 诵读感悟 合作探究 情景教学等【学情分析】 学