彰显学科心素养 引航课堂教学改革.docxVIP

彰显学科核心素养引航课堂教学改革——2016年全国高考政治海南卷试题分析与启示2016年全国高考政治海南卷试题（以下简称“2015海南卷”）的命制，依据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》及《2014年全国高考?政治考试说明（海南）》有关要求，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力；引入新知：突出考查即时学习能力，全卷命题立意：彰显学科核心素养；立意导向：引航课堂教学改革。一、立意高远：在多维立意中彰显学科核心素养（一）多维立意：突出考查学科核心素养从立意上看，近十年来，海南卷命题立意变化趋势显示：从知识立意向知识与能力立意并重——三维目标立意——三维目标立意·生活立意·问题题立意·主题立意与核心素养立意等多维立意转变。透析2016海南卷命制，可以看出，试卷在多维立意中彰显学科核心素养。全卷以“学科核心素养”为主线，以核心知识为支撑，以核心能力为核心，基于“政治认同、理性精神、法治意识、公共参与”核心素养的四个要素，从不视角各有侧重地考查了学生的必备品格和关键能力（见附表1）。表1：2016年海南卷凸显核心素养目标考查情况分布一览表模块情境素材选择?核心知识支撑核心素养经济选择题1.情境·小倩在市场上发现农村散养鸡大约是养鸡场的鸡的3倍，探究同类价格现象：影响