Unit2Isthisyourpencil导学案第3课时.doc

Unit 2 is this your pencil? Section A 3—4b （第3课时） 【学习目标】： 知识目标： 1、扎实掌握掌握Section A 3—4b的相关词汇及询问物主的句型，提升语言表达能力。 能力目标： 通过小组合作与对话训练，掌握用英语询问物品的物主方式。 情感目标： 养成保管好自己物品的习惯，培养学习英语的兴趣 【学习重点】： 掌握一般疑问句结构及其答语。 【学习难点】：区分一般疑问句和特殊疑问句 一、知识链接 利用下面这个图片仿照P8 2b 编写对话。 教材助读： 读3中的图片，做下列练习题。 写出物品的英文名称。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ What color is the dictionary? 3. Is the pencil sharpener yellow? 4. Is the pen red? 二轮阅读找准难点： 在文中勾画出短语、重点句型和交际用语，并结合语境猜测其含义。 单词 In a how do spell 短语 In English put into 句型 What is this in English? How do you spell it? 预习预测 尝试不参照原文完成下列对话。 A： B；it’s a ruler. A： B；R-U-L-U-R. A：And is this your ruler? B；No, 我的疑惑 请你将预习中未能解决的问题和疑惑的问题写下来，待课堂上与老师与同学探究解决。 探究案 质疑探究----质疑解疑、合作探究 探究点一 单词和短语 What’s this in English? 思考：（1）画线短语的意思是什么？你知道”用汉语”怎么说吗？ 观察句子，你能说出介词in后面跟什么词吗？ 它除了“用”之外还有“在……里面”的意思，你能举出一个例子吗？ 2.（1）how do you spell it? (2) Please do your homework. 请做你的作业 思考：（1）例句（1）是一个由疑问副词how引导的什么句式？我们学过的用how引导的另一个句子是什么？ 例句（1）中的do 的作用是什么？有实际意义吗？观察例句（2），此处do是什么词性？意思是什么？ 即时练习： What are you spell it? (改错，两处错误) 2. What’s that English? A. on B. for C. in 探究点二 重点句子及语法 How are you? How do you spell it? 思考： （1）比较一下这两个句子，思考一下第二个句子中的do可以用are