九年级语文寒假自主学习作业(一).doc

?九年级语文寒假自主学习作业（一） 古诗词赏析 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方 溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央 蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄 溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘 溯洄从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中沚 【2012年贵州省安顺市】 1.这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? ??????????????????????????????????? ???????????????????? ?? ??????????????????????????????????? ???????????????????? ?? 2.你如何理解这首诗所抒发的感情？ ??????????????????????????????????? ???????????????????? ?? ??????????????????????????????????? ???????????????????? ?? 3.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果 ??????????????????????????????????? ???????????????????? ?? ??????????????????????????????????? ???????????????????? ?? 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 【2012年山东省日照市】 1.词人徘徊于小园香径，精心选择了??? ???????、???? ?????和?????????? 等景物，描绘了一组优美的画面 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？ ??????????????????????????????????????????????????????????? ??????? 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。① 【注释】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人 【2012年江苏省泰州市】 1.诗的一、二两联表现了边塞生活? 的特点。 2.“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：??????????????????????????? ????????????? ?????????????????????? 3.全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题? ??????????????????????????????????? ???????????????????? ?? ??????????????????????????????????? ???????????????????? ?? 凉州词 　 　王之涣 　　 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 　 　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 　　（1）诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是。 ??????????????????????????????????? ???????????????????? ?? 　　（2）下列理解不恰当的一项是（ ） 　　A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 　　B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 　　C.诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 　　D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 (1)这首词