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一、温度和温度计
1.温度计 温度:物体的冷热程度 温度计的工作原理:液体热胀冷缩的规律 1.温度是表示__________________的物理量。常用的温度计是根据_________________的规律来测量温度的。温度计上的℃表示采用的是______温度,它把(在标准大气压下)________________的温度规定为 0℃,把________的温度规定为100℃。 3.温度计的使用: 会认:量程、分度值、零刻度 会放:要全部浸入液体中,不要碰到容器的 底和壁 会读:液面稳定,不能离开液体 会看:视线与液面相平 四会 4.体温计 量程:35℃~42℃ 分度值:0.1℃ 每次使用前,要拿着体温计把水银甩下去。 寒暑表 体温计 实验用 温度计 不同点 种类 结构 -20℃~ 110℃ 量程 分度值 液体 1℃ 35℃~42℃ -30℃~ 50℃ 0.1℃ 1℃ 煤油 甲苯 水银 水银 酒精 煤油 无缩口、 不可取 出读数 有缩口、 可取出 读数 无缩口、 不可取 出读数 5.三种温度计的比较 液体热胀冷缩 巩固练习 物体冷热程度 摄氏 冰水混合物 沸水 * 第十二章 第一节 温度和温度计 冬季—寒冷 春季—春暖花开 夏季—酷热 秋季—秋高气爽 为什么四季会有明显不同? 导入新课 冷水 热水 温水 ——物体的冷热程度。 温 度 冷水、温水、热水, 怎样分辨它们? 只凭感觉判断温度可靠吗? 先把两只手分别放入热水和冷水中,然后,先把左手放入温水中,再把右手放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗? 只凭感觉判断温度不可靠! 1.知识与技能 理解温度的概念。 了解生活环境中常见的温度值。 会用温度计测量温度。 2.过程与方法 通过观察和实验了解温度计的结构。 通过学习活动,掌握温度计的使用方法。 3.情感态度与价值观 通过教学活动,激发学习兴趣和对科学的求知欲望,从而乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学目标 4.体温计 1.温度计 3.温度计的使用 2.摄氏温度 本节导航 1.温度计 要准确地判断和测量物体温度,就要选择科学的测量工具——温度计。 演示 自制温度计 在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,如图。 将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置,然后再把小瓶放入冷水中,观察水柱的位置。 根据用途分类 根据所用液体分类 实验用温度计 体温计 寒暑表 水银温度计 酒精温度计 煤油温度计 温度计的分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 几种常用的温度计 结构 由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。外罩玻璃管并标上刻度。 原理 根据液体热胀冷缩的规律制成。 现象 温度升高时,液面上升;温度降低时,液面下降。 温度计的结构和原理 温度计的构造 2.摄氏温度 (1) 摄氏温度的表示: ℃ (2) 摄氏温度的规定: 冰水混合物的温度为0℃ 沸水的温度为100℃ 在一个大气压下 读作“摄氏度” 0 ℃ 100 ℃ 放入冰水混合物中 放入沸水中 (3) 1摄氏度 (4) 摄氏温度的读法和写法 在0℃和100℃之间有100个等分,每个等分代表1℃。 例如: 北京一月份平均气温是“-4.7℃” 人的正常体温是“37℃” 读作 “37摄氏度” 读作 “负4.7摄氏度” 或 “零下4.7摄氏度” 自然界的一些温度/℃ 水的凝固点 0 火柴的火焰 约800 人的正常体温 ( ) 金的熔点 1 064 地球表面最高气温 63 煤气灯火焰 约1 100 酒精沸点 78 铁的熔点 1 535 水的沸点 100 白炽灯泡灯丝 达2 500 高压锅内的沸水( ) 钨的熔点 3 410 焊接用烙铁 达250 太阳表面 约6 000 铅的熔点 328 氢弹爆炸中心达 5×107 你能将括号中的空白填上吗? 100 37 绝对零度 -273.15 液态氢沸点 -253 液态氧沸点 -183 酒精凝固点
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