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中国将扩大全科临床医学专业研究生招生规模 来源: 本站原创 | 2011-7-10 | 浏览次数: 315次 |  HYPERLINK / \t _blank 考研网  HYPERLINK / \t _blank 【进入论坛】  HYPERLINK /service/zixun/ \t _blank 【在线咨询】  HYPERLINK /service/ \t _blank 跨考王道辅导 HYPERLINK /service/zy/ \t _blank 专业课程资料 HYPERLINK /service/quanke/ \t _blank 公共课全科 HYPERLINK /service/jingying/ \t _blank 精英计划保过 HYPERLINK /mg/ \t _blank 魔鬼集训营 根据7日公布的《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》，中国将进一步加强临床医学研究生培养能力建设，逐步扩大全科方向的临床医学专业学位研究生招生规模。 意见要求，改革临床医学(全科方向)专业学位研究生教育。从2012年起，新招收的临床医学专业学位研究生(全科方向)要按照全科医生规范化培养的要求进行培养。要适应全科医生岗位需求，进一步加强临床医学研究生培养能力建设，逐步扩大全科方向的临床医学专业学位研究生招生规模。 意见指出，加强全科医生的继续教育。以现代医学技术发展中的新知识和新技能为主要内容，加强全科医生经常性和针对性、实用性强的继续医学教育。加强对全科医生继续医学教育的考核，将参加继续医学教育情况作为全科医生岗位聘用、技术职务晋升和执业资格再注册的重要因素。 国务院发布关于建立全科医生制度指导意见  HYPERLINK  2011年07月07日16:40  HYPERLINK /27824/2011/07/07/5005s3299732.htm \t _blank 国际在线 　　国务院关于建立全科医生制度的指导意见 　　国发〔2011〕23号 　　各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 　　国际在线消息：据中国政府网消息，为深入贯彻医药卫生体制改革精神，现就建立全科医生制度提出以下指导意见： ???　一、充分认识建立全科医生制度的重要性和必要性 　　(一)建立全科医生制度是保障和改善城乡居民健康的迫切需要。我国是一个有13亿多人口的发展中国家，随着经济发展和人民生活水平的提高，城乡居民对提高健康水平的要求越来越高；同时，工业化、城镇化和生态环境变化带来的影响健康因素越来越多，人口老龄化和疾病谱变化也对医疗卫生服务提出新要求。全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，被称为居民健康的“守门人”。建立全科医生制度，发挥好全科医生的作用，有利于充分落实预防为主方针，使医疗卫生更好地服务人民健康。 　　(二)建立全科医生制度是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求。加强基层医疗卫生工作是医药卫生事业改革发展的重点，是提高基本医疗卫生服务的公平性、可及性的基本途径；医疗卫生人才是决定基层医疗卫生服务水平的关键。多年来，我国基层医疗卫生人才队伍建设相对滞后，合格的全科医生数量严重不足，制约了基层医疗卫生服务水平提高。建立全科医生制度，为基层培养大批“下得去、留得住、用得好”的合格全科医生，是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求和必由之路。 　　(三)建立全科医生制度是促进医疗卫生服务模式转变的重要举措。建立分级诊疗模式，实行全科医生签约服务，将医疗卫生服务责任落实到医生个人，是我国医疗卫生服务的发展方向，也是许多国家的通行做法和成功经验。建立适合我国国情的全科医生制度，有利于优化医疗卫生资源配置、形成基层医疗卫生机构与城市医院合理分工的诊疗模式，有利于为群众提供连续协调、方便可及的基本医疗卫生服务，缓解群众“看病难、看病贵”的状况。 　　二、建立全科医生制度的指导思想、基本原则和总体目标 　　(四)指导思想。按照深化医药卫生体制改革的总体思路，适应我国经济社会发展阶段和居民健康需求变化趋势，坚持保基本、强基层、建机制的基本路径，遵循医疗卫生事业发展和全科医生培养规律，强化政府在基本医疗卫生服务中的主导作用，注重发挥市场机制作用，立足基本国情，借鉴国际经验，坚持制度创新，试点先行，逐步建立和完善中国特色全科医生培养、使用和激励制度，全面提高基层医疗卫生服务水平。 　　(五)基本原则。坚持突出实践、注重质量，以提高临床实践能力为重点，规范培养模式，统一培养标准，严格准入条件和资格考试，切实提高全科医生培养质量。坚持创新机制、服务健康，改革全科医生执业方式，建立健全