(河南)河南省师大附中2015年高中政 治 2.4 民 主监督 守望公共家园导学案 新人教版必修2.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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(河南)河南省师大附中2015年高中政 治 2.4 民 主监督 守望公共家园导学案 新人教版必修2.doc

(河南)河南省师大附中2015年高中政 治 2.4 民 主监督 守望公共家园导学案 新人教版必修2

河南省师大附中2015高中政治 2.4 民主监督 守望公共家园导学案 新人教版必修2 学习目标 ○了解公民行使民主监督权的渠道 ○知道公民应如何行使监督权。 学习重点、难点 ○公民行使民主监督权的渠道 ○公民如何行使监督权 自主学习 一、选择民主监督的方式 1、我国公民享有哪些监督权:4、公民依法行使此项权利有什么意义? 探究二:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度的异同点。(提示:三者的区别可以从含义、方式、特点、作用方面总结) 4、干部用得准不准,交给群众“审一审”,干部用得行不行,交给群众“评一评”。这是目前黑龙江省大庆市干部任用实行公示制的通俗说法,该市选用干部通过媒体公示的办法让群众把好最后一关。这种将干部人选交给群众评审、把关的制度  ( ) A.体现了我国公民享有民主选举的权利 B.表明公民享有充分的言论自由权利 C.扩大了民主监督的渠道,有利于国家机关及其工作人员接受人民群众的监督 D.体现了我国公民享有广泛的政治权利和自由 5、“给群众一个清白,还干部一个清白。”“明白纸”、“公开日”、“恳谈会”等是基层政务公开工作中创造的新鲜经验。这些经验表明,基层民主政治建设中的 的不断推进。

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