(重庆)2015届八年级历史下册教案：第2课《最可爱的人》（新人教版）.docVIP

2《最可爱的人》 对于本课，我将从教材、教法学法、教学流程、学习评价四个方面加以说明。下面我先进行第一项——说教材： 一、说教材 1、教学内容：本课的标题源于著名作家魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》，讲述的是教材中国现代史部分唯一的一场战争——抗美援朝。20世纪50年代，美帝国主义挑起朝鲜战争，妄图颠覆新中国。为了巩固新生的人民政权，中国共产党毅然决定抗美援朝、保家卫国。经过三年艰苦卓绝的斗争，取得了抗美援朝战争的伟大胜利，但14万年轻的生命永远埋葬在异国他乡，这里面有许许多多可歌可泣的英雄事迹，。 本课内容分为两目：第一目“抗美援朝保家卫国”，介绍了抗美援朝的原因及经过。第二目“战斗英雄黄继光和邱少云”。 2、教材的地位和作用 抗美援朝是新中国成立后巩固政权的三大重要举措施之一。 3、教学目标 （1）知识目标： 要求学生理解中国抗美援朝的原因、经过，结果、意义；能讲述黄继光、邱少云的事迹及志愿军战士的精神; （2）能力目标： 锻炼学生搜集资料、读图、识图、能力、合作探究能力、语言表达能力。 （3）情感态度与价值观： 学习英雄的爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神，对学生进行爱国主义教育，升华新时代的爱国主义精神，并体现与时俱进的时代特色。 4、教学重、难点 教学重点：黄继光、邱少云的事迹及志愿军战士的精神。 依据：学生对黄继光、邱少云的故事都有