远程教育学院教学部2010年度目标管理责任书.docVIP

远程教育学院共性部分（40分） 考核项目 考核内容 分值 考核标准 得分 备注 思想政治教育 积极参加学校或科室组织的政治理论和业务学习，且学习有笔记 1、无故不参加学习者，每人次扣1分。 2、请假者每人次扣0.5分。 3、学习记录每少一次扣0.5分。 科室有 精神文明建设 3、积极参加学校组织的文艺、体育、大型集会等集体活动。 1、无故不参加学校组织的大型集会、集体活动的，每人次扣1分。 2、大型集会、集体活动请假者，每人次扣0.5分。 履行职责与 工作实绩 工作有计划、有目标、有制度、有措施、有记载、有总结 未按时完成计划、总结、月工作任务报表的，每项（次）扣2分。 每月1日前报月工作量化表 1、开拓进取，扎实工作，能 2、工作不推诿，不敷衍塞责，无差错，勇于承担责任。 由于工作人员的原因，造成工作失误、工作拖延或工作质量较差的，扣3—5分。 每月至少上报1篇经审核编发的工作简报。 综合管理 1、遵守法规，遵守学校规章制度。 3、教职工上班时无迟到、早退、玩电脑游戏、做与工作无关的事等现象发生。 4、 5、能经常清扫环境卫生,保持办公、教学环境整洁。 6、室内无灰尘，门窗玻璃干净明亮，办公用品摆放整齐，无乱堆乱放现象。 7、保证本部门的的公共安全。 1、对违法违纪者，一次扣除本项所有分值，并取消年度评优资格。 2、对缺岗者每人次扣1分。 3、请假者每人次扣0.5分。 4、迟到、早退每人次扣0.5分。 5、工作期间玩游戏，每人次扣1分。 6、上报考勤不及时准确，每次扣1分。 7、卫生不合格扣2—5分。 8、办公室内乱摆乱放扣1—3分。 1、每周一上报上周考勤表。 2、每周五检查各办公室卫生。 服务工作 2、能认真履行教书育人、管理育人、服务育人职责。 3、能经常深入基层调查研究，发现问题及时解决；对教学点需要解决的问题不拖延,解决及时。 4、对服务对象主动热情，没有“门难进、脸难看、事难办”的现象。 5.对所属教学点管理得当、服务到位、措施有效 如有投诉，经查实后，扣8分。 系统建设有新举措并产生积极效果 认真落实上级电大工作要求，并确保时效性 积极组织参加上级电大网上、网下工作会议、业务培训、教学活动 与上级电大保持线上线下信息渠道畅通 积极、按时完成学院及上级业务部门下达的工作任务。 二、年度工作部分（60分） 序号 年度工作目标 一 负责学院的专业学科建设和师资建设，建设“品牌专业”和“精品课程”。 1. 在学校的统一安排、部署下，积极参与课题立项和各种教学、科研竞赛活动。 2.完成两门精品课建设，在河套大学和内蒙古电大的 建设在中有零的突破。 二 承担学院各层次、各专业的教学任务，负责检查本部各教研室学科教学实施计划的执行情况。 三 负责学院专、兼职教师的聘任和管理工作，安排和聘任课程主讲教师、责任教师、实践教学指导教师。组织对教师的业务考核；负责开放教育“一课一档”、“一师一档”的建设。 1.在每学期结束前即开始拟定下学期所聘教师，对新学期新设专业选聘新的教师的课程，要求专业学科负责人在开课前一周尽量将所有教师选聘到位。 2.按照开发教育教学模式要求完成课堂教学和网上教学任务 3. 合理设计、安排“四个学习空间”中的“课堂空间”和“实验实习空间”。 4.每学期中旬完成上学期“一课一档”、“一师一档”的建档工作，建档材料规范、完整。 5. 所有教师有固定的电子邮件，利用电子邮件开展教学答疑 四 做好教学检查，保证教学质量，每学期进行教学质量检查和总结。杜绝学生有投诉、用人单位和媒体等有负面反映和报道的现象。 1.开展听评课、出勤检查等常规教学活动，按照教学要求督促教师完成教学准备、教学环节等工作，从而促进面授课堂的有效进行。 2.会同教务科、政教处对业余班、脱产班的整个面授教学过程进行全程监督检查，并作出记录，发现问题及时解决。 3. 所开设课程中配备两种以上相对稳定的教学媒体的保有率≥90% 4.加强课程资源建设，定期、及时更新教学资源，在年度网上教学检查中，上述两项没有扣分情况。 五 负责学科、科研带头人及对青年教师的选拔和培养，着力提升教师教育教学水平和科研层次，探索人才培养模式，积极开展课程教学改革，努力提各级各类教育形式的教学质量。 六 进一步完善资源建设，制定网上互动教学的规则 1.督促各课程责任教师及时上传、更新网络资源，制定相应的措施制度，激发责任教师的积极性，是我校网络资源建设更加完备。 2.开展网上互动学习方法研究和尝试，进一步完善远程教学监督机制、激励机制。 七 负责组织教师自编教材的编写、审定、出版。 八 及时完成教师授课工作量的统计、教师