苏州市教育科学课题研究学期汇报表（2011—2012学年度第二学期）.docVIP

苏州市教育科学课题研究学期汇报表（2011—2012学年度第二学期） 课题名称 教师有效课堂教学行为的研究 主持 人 金群 课题 编号 d/2009/02/042 承担 单位 常熟市珍门中心小学 立项 时间 2009/9 课题级别 （打“√”选择） 课题管理类别 （打“√”选择） 课题立项类别 （打“√”选择） 国家级 省级 √ 市级 规划 课题 √ 教研 课题 重点 课题 立项 课题 √ 一、本学期历次活动研讨主题及基本情况 1、做好课题的和管理工作”、“计算教学研讨”、“关于自主学习和计算教学的沙龙活动”，周艳萍、陶永明老师上了研讨课，复习形式新颖，计算定律的学习充分体现自主，练习形式新颖。英语组组织了“如何有效重组教材的E、F、G、F部分的研讨”、“如何有效地培养学生英语记忆能力的沙龙活动”，陈婷老师上了研讨课，课堂气氛活跃、组织有序。各子课题认真梳理每一次的活动经验和思考，做好课题管理网页，定期更新学习资料和研讨活动。教科室撰写有关报道，向市级报刊投稿。 2、扎实开展微型课题的研讨。9个微型课题每月开展丰富多彩的活动，薛老师组织了学生书法作品展，尹老师组织了英语词汇竞赛，潘老师组织丰富的体育游戏活动，吴老师每月组织学生参加《七彩语文》作文擂台赛，成绩喜人。每个微型课题的研究都是有计划、有内容、有实效的。4月份，梅李片组织微型课题中期汇报活动，9个课题顺利通过检查。吴利芳老师的习作课题、潘叶萍老师的体育游戏课题、张颖老师的读书活动课题都收到一致好评。 3、扎实开展校本研究活动。教师们认真学习新课标，每位教师落实“七认真”，做实做细。本学期5月11、12日是教育局对我校的综合督导，教师们整个学期都认真准备，打磨课堂教学，认真备好每一节课。我校顺利通过了验收，课堂教学优良率100%，抽测班级的英语成绩及格率100%，成绩非常好。 4、加强青年教师基本功的锤炼。本学期，多学科的教师基本功竞赛开展地轰轰烈烈。数学青年教师经过校级比赛、片级比赛，通过教育心理测试、专业知识测试、教学设计、评课、课件制作、粉笔字等多项比赛，张渊老师获梅李片二等奖，李丽老师获梅李片一等奖。在市级第二轮比赛中，李丽老师又一次经历了多项比赛，获得三等奖。体育学科的王靖老师参加体育教师基本功比赛，同样，通过笔试、口试、上课层层关卡，获得二等奖。尹艳芳老师在英语教师评优课比赛中，获得梅李片二等奖。在梅李片课改展示活动中，我校的张渊老师、秦亦芳老师经过认真磨课，教学效果有效，得到同行们的好评。陈婷老师参加义庄协作区的班主任基本功（主题班会）比赛，活动二等奖。 5、开展好个人反思总结活动。每位教师结合自己的研究课题，在日常教学活动和实践课中进行行动研究，及时总结和记录实践所得，撰写随笔和反思，保质保量地完成学校规定的篇数。平时的听课评课活动中关注主题，认真记录研究情况，做好平时研究资料的积累，研究结果的分析。发挥校园网、科研blog的作用，发布教师教育教学、心理案例、论文、反思等，实现教育科研工作的多向合作互动，资源的交流共享。35周岁以下教师每月发表原创文章不少于3篇，教科室做好每月检查工作，每月评选“优秀博文”。 二、本学期课题研究主要成果 各子课题的研究有一定成效，专题性的研讨活动钻研较深，值得推广，专题性的沙龙活动让全体青年教师参与进来，有一定提高。 微型课题的研究比较细、实，各个课题顺利开展，师生都有所收获，9个课题顺利通过中期汇报。 青年教师的成长比较迅速，多位老师在各级比赛中获奖。李丽老师获市数学教师基本功竞赛三等奖，王靖老师获市体育教师基本功竞赛二等奖，陈婷老师获市班主任基本功竞赛二等奖。另外，吴利芳、薛建锋、陈婷、陶永明老师获苏州、常熟市“指导学生自学先进教师”称号。 据统计，上半年教科室共推荐25篇论文上送参加比赛，有些成绩要下半年公布。有14篇论文、设计在市级以上获奖。 本学期，组织了学生的语文古诗文、三字经诵读赛、数学思维赛、“小小数学家”、英语默写赛等。开展了珍门小学文化艺术节，组织了棋类比赛，丰富学生的课外活动。有30人次习作在市级以上获奖或刊登，有10人次在市、苏州市象棋比赛中获奖，有13人次在数学、艺术方面获奖。学生集体参加比赛的有市文艺汇演三等奖，五1班获市级“书香之班”称号，市级跳长绳第2、6名。门球队获市门球联谊赛第四名，“春苗杯”门球赛第三名。 三、课题研究存在问题及改进措施 问题：绩效以后，教师的教科研积极性有所下降。教学论文的质量不高。 改进：争取开展市级范围的课题研讨活动，听取更多的外来声音，指导我校的工作。