Unit 2 Its raining！ 初二（上） 新授课Section A(2课时).docVIP

Unit 2 It’s raining! 初二(上) 新授课Section A（２课时）　 学习目标：本音元我们主要学习描述天气并谈论正在发生的事情。通过本单元的学习，你需要掌握以下： ---------如何描述天气 ---------如何询问别人在干什么？ ---------how引导的特殊疑问句 重点难点： 天气的描述 描述人们正在做的事情 how和 what引导的问句 课时：第一课时　　　听说课(Section A 1a-------- Grammar Focus) 预习导航： 想想日常生活中每天的天气情况，试着用英语把它们表达出来 _______________________________________________________________________________ 认读图中所出现的城市名称 如何询问某地的天气情况 预习检测：试着写出下列单词和短语 玩电子游戏_________　多雨的__________　阳光充足的________　打篮球________　刮风的__________　下雪___________ 学习任务一：　预习交流 看图识天气。 预习了课本1a部分，你学会了几种天气表达法？下面的天气图标你都认识吧？试着把它们做英语标注。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 不知在电话里怎样告诉朋友他的家人都在做什么，你帮助他一下： (1)Uncle Joe_________ (play) computer games. (2)Jeff _________ (cook) (3)Mary __________ (play) basketball. (4)Aunt Sarah __________ (watch) TV. 学习任务二：目标语一　How is the weather in Beijing ?的学习 用完整的一句话来描述图片中的城市 精灵小耳朵 Step 1 心平气静，注意力集中，补充完整空缺的单词或句子吧 Conversation 1 Tom: Hey, Peter. Happy New Year! Peter: Happy New Year, Tom! Tom: How’s the weather down there in Shanghai? Peter: It’s ______. How’s the weather in Boston? Tom: It’s ________. Conversation 2 Peter: Hi, Aunt Sally. Happy New Year! Aunt Sally: Hello, Peter. Happy New Year! Peter: How’s the weather in Moscow? Aunt Sally: Oh, it’s ________ right now. Conversation 3 Peter: So, how’s the weather there in Beijing ? Girl: It’s _________. Conversation 4 Peter: Happy New Year, Uncle Bill! Uncle Bill: Happy New Year, Peter! Peter: How’s the weather in Toronto? Uncle Bill: It’s ________ , as usual! 动耳动口： Step1 　听录音跟读 Step2 和你的同伴来练嘴巴，完成1c 动脑动笔： 写出1a-1c的目标语句式，想一想，掌握该句式工注意什么？如何科学替换？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -----大连的天气怎么样？天气晴朗． ――成都的天气怎么样？潮湿而且冷． 学习任务三：目标语三　What are you doing (is he \she )的学习 动眼动口：和你的同伴快速说出在2a五幅图片人们所做的事情 Step 1 第一遍，听录音，把人物和他们正在做的事连到一起。 Step 2 Listen again. 完成2b Scott: Hello, Lucy. This is Scott. Happy New Year ! Lucy: Happy New Year, Scott