《图形的平移》课件（湘教版数学七年级下）.pptVIP

在下图的方格纸上，将线段AB向左平移4格，得到线段A′B′，再将线段A′B′向上平移3格，得到线段A〃B〃 ． 做一做 B A A′ B′ 在下图的方格纸上，将线段AB向左平移4格，得到线段A′B′，再将线段A′B′向上平移3格，得到线段A〃B〃 ． 做一做 B A A′ B′ A″ B″ B A A′ B′ A″ B″ １．平移前、后的这3条线段之间有怎样的关系？ 2．画出连接对应点的线段AA′与BB′、 A′A″与B′B″、AA″与BB″，这些线段之间有怎样的关系? 议一议 A B C D A′ B′ C′ D′ 　3．取线段AD的中点M，画出点M平移后对应的点M′，连接MM′．线段MM′与线段AA′之间有怎样的关系? M M′ A B M N A B 1．上图中的线段MN是怎样由线段AB平移得到的? 2．线段AM与线段BN有什么关系呢? 图形经过平移，连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一条直线上)并且相等． 图形平移的基本性质： 将三角尺ABC沿直尺的一边b平移： A A′ B B′ C C′ a b (1)三角尺的顶点A、B移动所形成的两条直线a、b是否平行?为什么? (2)在平移过程中，AC是否始终垂直于直线a、b ? 如图：直线a与直线b平行． (1)在直线a上任意取两点A、A′，分别过点A、A′作直线b的垂线，垂足分别为C、C′； a b ． A′ (2)分别度量点A、A′到直线b的距离,你发现了什么? C′ C A ． ． 如图：直线a与直线b不平行． (1)在直线a上任意取两点A、A′，分别过点A、A′作直线b的垂线，垂足分别为C、C′； a b ． A′ (2)分别度量点A、A′到直线b的距离,你发现了什么? C′ C A ． ． 定义：如果两条直线互相平行，那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离． 练一练 书Ｐ18练一练　第1、2题　 练一练 书Ｐ18习题 7．3　第2题　 练一练 如图，两个边长是5的正方形拼合成一个矩形，则图中阴影部分的面积是多少？ A B F C E D 小结 　　通过本节课的学习，你有何收获呢？　 (1)通过操作活动，探索了图形平移的基本性质：图形经过平移，连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)并且相等； (2)通过操作活动，探索了两条直线平行的一个性质：若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等．