2014年九年级数学综合复习课件：《一次函数的图象与性质》（人教版）.pptVIP

学习目标 1、理解一次函数的表达式与图象之间的对应关系 2、能较熟练作出一次函数的图象 教学重点 1、能较熟练作出一次函数的图象 2、归纳作函数图象的一般步骤 教学难点：理解一次函数的代数表达式与图 象之间的对应关系 预习导学 一、自学指导（自学课本91-93页，独立完成下列问题） 直 上 2 一条直线 直线 1、如图，比较下面 与 +2的图象先填空，再总结规律。 y= x y= x -6 -5 5 6 5 6 -5 -6 y= x y= x+2 （1）填空：这两个函数图象的形状都是 线， 可以看做 向 平移 个单位得到的； y= x y= x+2 （2）规律归纳：①一次函数y=kx+b(k≠0)的 图象是 ，称为 y=kx=b ； ②直线y=kx+b(k≠0)可以看做直y=kx+b(k≠0) 上平移 个单位长度而得到，当b＞0时， 向 上平移；当b＜