2018年【优教通，同步备课】高中数学（北师大版）必修五课件：3.4 简单线性规划的应用 参考课件.pptVIP

高二数学（上）教学课件 解线性规划应用问题的一般步骤： 2）设好变元并列出不等式组和目标函数 　3）由二元一次不等式表示的平面区域作出可行域； 4）在可行域内求目标函数的最优解（注意整数解的调整） 1）理清题意，列出表格： 5)还原成实际问题 (准确作图，准确计算) 画出线性约束条件所表示的可行域，画图力保准确； 法1：移－在线性目标函数所表示的一组平行线中，利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线； 法2：算－线性目标函数的最大（小）值一般在可行域的顶点处取得，也可能在边界处取得（当两顶点的目标函数值相等时最优解落在一条边界线段上）。此法可弥补作图不准的局限。 应用1－有关二元一次代数式取值范围 解：由①、②同向相加可得： ③ 求2x+y的取值范围。 例1.若实数x,y满足 ① ② 由②得 将上式与①同向相加得 ④ ③+④得 以上解法正确吗？为什么？ 首先：我们画出 表示的平面区域 当x=3,y=0时,得出2x+y的最小值为6,但此时x+y=3,点(3,0)不在不等式组的所表示的平面区域内,所以上述解答明显错了． 1 2 3 4 5 6 7 x 6 5 4 3 2 1 0 -1 -1 -2 y -2 -3 -4 A D C B 但不等式 与不等式 所表示的平面区域却不同？ （扩大了许多！） 从图中我们可以看出 没错 解得 通过分析，我们知道上