2018年【优教通，同步备课】高中数学（北师大版）选修2-2课件：第1章 数学归纳法 复习课件1.pptVIP

纠错反思：数列中的不等式常用的放缩方法有：利用分式 的性质、利用根式的性质、利用不等式的性质、利用二项展开 式、利用函数的性质等进行放缩. ①②③ 【互动探究】 “归纳——猜想——证明”是一个完整的发 现问题和解决问题的思维模式，对于探索命题特别有效，要求 善于发现规律，敢于提出更一般的结论，最后进行严密的论证． 1．用数学归纳法证明问题时应注意： ①第一步验证 n＝n0 时，n0 并不一定是 1； ②第二步证明的关键是要运用归纳假设，特别要弄清由 k 到 k＋1 时命题的变化； ③由假设 n＝k 时命题成立，证 n＝k＋1 时命题也成立，要 充分利用归纳假设，要恰当地“凑”出目标． 2．用数学归纳法证明时，从 n＝k 到 n＝k＋1 的关键是， 要注意初始值，要弄清 n＝k 和 n＝k＋1 时的结论是什么，要有 目标意识，紧盯 n＝k＋1 时的结论，对 n＝k 时的结论进行一系 列的变形，变形的目标就是 n＝k＋1 时的结论，这就是所谓的 “凑假设，凑结论”． 数学归纳法 1．运用数学归纳法证明命题要分两步，第一步是______ ___________，第二步是___________________，两步缺一不可． 2. 用数学归纳法可以证明许多与自然数有关的数学命题，其中 包括_________