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心理咨询师三级技能培训串讲PPT.ppt

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心理咨询师三级技能培训串讲PPT

卡特尔16种人格因素问卷 16PF 从乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性 16个相对独立的人格(维度,又称维量)对人进行描绘,可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。 可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节,为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 卡特尔16人格测验 187道题目,合成16个因素 每个因素标准分的范围为1~10分,3分以下(含3分)属于低分,8分以上(含8分)属于高分,4~7分为中间状态。 次级人格因素 由以上有关的基本因素标准分,经过数量均衡,连同指定常数,相加而成的。 都有一个具体的计算公式 适应与焦虑型X1 内向与外向型X2 感情用事与安详机警型X3 怯懦与果断型X4 心理健康因素Y1 专业有成就者的人格因素Y2 67以上者其成功的机会更大。 创造力强者的人格因素Y3标准分高于7者属于创造力强者的范围,应有其成就。 在新环境中有成长能力的人格因素Y4 25分以上者,则有成功的希望。 注意事项 使用修订过的16种人格因素问题和答题纸 回答无对错之分 被试需要掌握答题方式后进行正式施测 按手册规定的程序和方式进行 EPQ(艾森克人格问卷表) 1975年出版,选用的是龚耀先1983年修订版 有成人和幼年两套,题目为88个 适用范围 成人问卷适用于16岁以上的个体 幼年问卷适用于7到15岁个体 4个分量表 E——内外向 N——情绪性 P——精神质 L——测定被试的掩饰、假托或自我掩蔽,测定社会性朴实幼稚的水平 计分 根据规定答案,符合答案计1分,不符合不得分 结果解释 T分在43.3-56.7之间——中间型 T分在38.5-43.3之间或56.7-61.5之间——倾向型 T分在38.5分以下或61.5分以上——典型型 注意事项 每一项目被试必须做“是或否”反应 实施时必须让被试读懂问卷上的指导语 第三节 心理与行为问题评估 SCL-90 抑郁自评量表 焦虑自评量表 SCL-90 90个项目,适用于成年的神经症、适应障碍以及其他轻度精神障碍患者,属于自评量表,要求自评者有一定的阅读能力、自制力和自知力 包含内容 9个因子:躯体化、 强迫症状、 人际敏感、 抑郁、焦虑、 敌对、 恐怖、 偏执、 精神病性 SCL-90的施测 向被试交代清楚评定要求,说明结果无对错之分 评定的时间是现在或最近1周 每次评定的时间一般在20分钟以内 量表的局限:对一般人的心理健康评估适用性有一定限制 SCL-90分数分析和解释 单项分:各项目的评分值 总分:90个项目所得分之和 反映病情严重程度。 总均分:总分除以 90 阳性项目数:单项分大于或等于2的项目数。阳性症状均分:阳性项目评分之和/阳性项目数 反映自我感觉不佳范围及其程度,在一定程度上代表疾病严重性 阴性项目数:单项分等于1的项目数 因子分:因子各单项之和/因子的项目数 反映症状群特点和严重程度。可以根据因子分划出轮廓图,给人直观印象 分界值 总分超过160分,或阳性项目数超过43项,或任一因子分大于2,需做进一步检查 注意事项 量表项目全面性不够,缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目 筛选阳性只能说明病人可能患有心理疾病,不说明 一定患有心理疾病 抑郁自评量表 由20个问题组成,可以反映出抑郁症的抑郁,心情、躯体不舒服的症状,精神运动,行为症状以及心理方面的症状。可以判断出抑郁的轻重的不同程度及有没有抑郁症状。 还可以用来观察用药后的疗效,是否好转,以及好转的程度,是不是已经恢复正常。 心理咨询师三级技能培训 个体的认知影响心理——智力 韦氏成人智力量表 联合型瑞文智力测验 中国比纳智力测验 对一个人行为最有预测力的指标 ——人格 MMPI 16PF EPQ 有无问题取决与个体的意识——自评 SCL-90 抑郁自评量表 焦虑自评量表 同样的问题为什么会在不同个体身上有不同反应 生活事件量表——不同生活事件对个体产生影响 社会支持系统——支持系统及其利用 应对方式——积极与消极 第一节 智力测验 韦氏成人智力量表 联合型瑞文测验 中国比纳测验 韦氏成人智力量表 1955年,编制韦氏成人智力量表(WAIS),适用于16-74岁的成人 1981、1997年分别进行了修订 韦氏成人智力量表 11个分测验,综合考虑智力的各个方面 两部分构成 言语量表 常识,数字广度,词汇,算术,理解,类同 操作量表 填图,图片排列,积木图案,物体拼凑,数字符号 言语量表和操作量表交替进行,分测验的原始分多少不一,需要转化为标准分数 平均数为10,标准差为3 言语分,操作分,量表总分 言语智商,操作智商,全量表智商 平均数为100,标准差为15 相关知识

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