四年级第二学期卫生与健康全册教案40.00KB.doc

第一课 消灭害虫(一) 一、教学目的、要求： 让学生了解害虫有哪些,他们的危害是什么？如何消灭它们？ 二、教学重点、难点： 重点：知道害虫的危害是什么？ 难点：懂得如何消灭害虫。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、通常指蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂、臭虫、虱子。 2、蚊子的危害： 蚊子因其吸取人血和动物血，因此可在人畜之间传播疾病。在我省由蚊子传播的疾病主要有登革热、疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎。 3、防蚊的方法有：使用纱窗、蚊帐来防蚊子。 4、介绍苍蝇的危害、生长情况与灭蝇的方法。 5、防蝇的措施有：不乱倒垃圾，不随地大小便，搞好环境卫生。 五、思考题： 灭蚊的主要方法是什么？ 六、教学后记：教学目的是让学生了解害虫有哪些,他们的危害是什么？学生对此十分之感兴趣！ 第二课 消灭害虫(二) 一、教学目的、要求： 让学生了解蟑螂、臭虫的危害是什么？如何消灭它们？ 二、教学重点、难点： 重点：知道蟑螂、臭虫的危害是什么？ 难点：懂得如何消灭蟑螂、臭虫。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、介绍蟑螂的活动情况和危害性。 2、介绍消灭蟑螂的方法： 主要是药物杀灭。在蟑螂栖息处喷洒涂布杀虫药。 3、介绍臭虫的生活习性和危害。 4、介绍臭虫的消灭方法： （1）经常洗涤更换床上用品清洁床铺、桌椅。 （2）用开水烫洗桌椅、床缝。 （3）用杀虫剂涂刷、喷洒臭虫隐藏处。 五、教学后记：教学目的是让学生了解蟑螂、臭虫的危害是什么？如何消灭它们，相对上一课的蚊子，学生显得稍陌生一些！ 第三课 消灭害虫与老鼠 一、教学目的、要求： 让学生了解老鼠的危害是什么？如何消灭它们？ 二、教学重点、难点： 重点：知道老鼠的危害是什么？ 难点：懂得如何消灭老鼠。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、知道虱子的危害。 2、了解如何消灭虱子。 消灭方法： （1）注意个人卫生，勤洗头理发、常洗澡、常换衣服。 （2）藏有虱子的衣服要用开水浸泡杀死虱子及虱卵。 （3）消灭头虱可用杀头虱药涂在头发上。 3、介绍老鼠的危害。 4、消灭老鼠的方法： （1）药物毒杀。 （2）工具捕杀。 （3）诱捕：用食饵引诱捕杀。 五、教学后记：本课的教学目的让学生了解老鼠的危害是什么？如何消灭它们，以及介绍老鼠的危害和消灭老鼠的方法。 第四课 致命微生物 一、教学目的、要求： 让学生了解微生物是什么？ 二、教学重点、难点： 重点：知道致病微生物对人体有害。 难点：懂得预防病菌入侵。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、知道什么叫致病微生物： 能引起人体患病的微生物称为致病微生物，又叫病原体，是一种肉眼看不见的微生物的总称，可分为细菌、病毒、真菌及其他病原体。 2、介绍细菌的种类和形状。 3、介绍常见的病毒。 4、介绍什么是真菌。 5、知道还有哪些病原体。 6、只有养成良好的卫生习惯，提高身体的抵抗力，才能防止感染，确保身体健康。 五、教学后记：本课的教学目的让学生了解微生物是什么？知道致病微生物对人体有害，以及预防病菌入侵。 第五课 传染病及其预防 一、教学目的、要求： 让学生知道传染病有哪些，并要懂得怎么样预防。 二、教学重点、难点： 重点：知道有哪些传染病及它们的传播途径。 难点：懂得预防传染病。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、什么叫传染病： 传染病是由各种病原体所引起的一种有传染性的疾病。 2、传染病的三个条件： 传染源、传染途径、易感人群。 3、知道什么叫传染源、传染途径、易感人群。 4、懂得预防传染病。 五、教学后记：本课的教学目的是要让学生知道传染病有哪些，并懂得预防，知道有哪些传染病及它们的传播途径。 第六课 沙眼与流行性眼结膜炎 一、教学目的、要求： 让学生了解什么叫沙眼和流行性眼结膜炎。 二、教学重点、难点： 重点：知道什么叫沙眼和流行性眼结膜炎。 难点：懂得如何预防沙眼和流行性眼结膜炎。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、知道什么是沙眼： 沙眼是由沙眼衣原体引起的慢性传染性眼结膜、角膜炎。 2、沙眼的传染途径： 主要能过接触传染，传染源是病人眼睛分泌物。 3、知道什么是流行性结膜炎： 流行性结膜炎俗称“红眼病”，是由细菌引起的急性传染病，常在春季流行。 4、预防沙眼和红眼病的方法： 勤洗手，不揉眼睛，不用公用毛巾、面盆，不使用病人用过的用具，不与红眼病人接触，游泳后要滴眼药水。 五、教学后记：本课的教学目的是让学生了解什么叫沙眼和流行性眼结膜炎，懂得如何预防沙眼和流行性眼结膜炎。 第七课 疥疮的防治 一、教学目的、要求： 让学生知道什么是疥疮，知道如何防治。 二、教学重点、难点： 重点：知道什么是疥疮。 难点：懂得如何防治疥疮。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、介绍什么是疥疮： 疥疮是疥虫引