题组教学：“探索—研究—综合运用”模式：圆锥曲线的标准方程(C班艺术班).docVIP

专题四：《圆锥曲线》第1讲(艺术班/C班) ———“圆锥曲线的标准方程”教学设计 一、创设情景、引入新课 教师：在前面复习的基础上，本节课我们通过练习，进一步体会“圆锥曲线的标准方程”．下面自己做一组练习，注意总结规律。 二、题组探索、自主探究 问题1：已知双曲线的两条渐近线方程为直线，其焦点在x轴上，实轴长为2.则双曲线的方程是__________________。 问题2：以的焦点为顶点，顶点为焦点的椭圆方程为（ ） （A） （B） （C） （D） 问题3：椭圆的中心在原点，焦点在x轴上，一个焦点与短轴两端点的连线互相垂直，且这个焦点到长轴上较近顶点的距离是，求椭圆方程。 问题4：已知抛物线y2=2px(p0)的焦点为F，A是抛物线上横坐标为4、且位于x轴上方的点，A到抛物线准线的距离等于5，过A作AB垂直于y轴，垂足为B，OB的中点为M.求抛物线方程. 三、题组研究、汇报交流 出示研究性题组 1. 如图，抛物线与双曲线有公共焦点，点是曲线在第一象限的交点，且.求双曲线的方程； 2. 已知抛物线的方程为，圆的方程 为，直线（）是、 的公切线．是的焦点．求与的值； 3.已知椭圆的左焦点为F，左右顶点分别为A,C上顶点为B，过F,B,C三点作，其中圆心P的坐标为．若FC是的直径，求椭圆的离心率和标准方程。 4. 已知抛物线的焦点为F，A是抛物线上横坐标为4、且位于轴上方的点，A到抛物线准线的距离等于5.过A作AB垂直于轴，垂足为B，OB的中点为M. 求抛物线方程. 5. (2011韶关一模)已知离心率为的椭圆的顶点恰好是双曲线的左右焦点，点是椭圆上不同于的任意一点，设直线的斜率分别为. (1)求椭圆的标准方程；(2)试判断的值是否与点的位置有关，并证明你的结论； 设计意图：考察直线上两点的斜率公式、直线与圆相交、垂径定理、双曲线与椭圆的几何性质等知识,考察学生用待定系数法求椭圆方程等解析几何的基本思想与运算能力、探究能力和推理能力.第（Ⅱ）改编自人教社选修2-1教材P39例3. 归纳总结： 四、题组综合、巩固提高 1.若抛物线的焦点与椭圆的右焦点重合，则的值为______. 2.设椭圆的离心率为=,点是椭圆上的一点,且点到椭圆 两焦点的距离之和为4．则椭圆的方程是________________. 3.已知椭圆的右焦点为F，上顶点为A，P为C上任一点，MN是圆的一条直径，若与AF平行且过点的直线恰好与圆相切． 求椭圆的离心率。 4.已知圆的圆心为，半径为，圆与椭圆：有一个公共点(3,1)，分别是椭圆的左、右焦点． （1）求圆的标准方程；（2）若点P的坐标为(4,4)，试探究斜率为k的直线与圆能否相切，若能，求出椭圆和直线的方程;若不能，请说明理由． 五、归纳总结、提升拓展 六、附广州近年模拟试题精选 1、(2011年广州一模)19．动点与点的距离和它到直线的距离相等，记点的轨迹为曲线．圆的圆心是曲线上的动点, 圆与轴交于两点，且.求曲线的方程。 2、(2010年广州一模)19．已知到定点的距离与点到定直线：的距离之比为．求的的方程．、是抛物线上不同的两点，且该抛物线在、处的两条切线相交于点，并且满足。求证：。 4、(2010年广州二模)20．已知椭圆：的右焦点与抛物线：的焦点重合，椭圆与抛物线在第一象限的交点为，．圆的圆心是抛物线上的动点，圆与轴交于，两点，且．求椭圆的方程； 5、(2009年广州二模)19．已知椭圆：的离心率，且经过点 ．求椭圆的方程. 专题四：《圆锥曲线》第1讲(艺术班C班) ———“圆锥曲线的标准方程”教学设计 一、创设情景、引入新课 教师：在前面复习的基础上，本节课我们通过练习，进一步体会“圆锥曲线的标准方程”．下面自己做一组练习，注意总结规律。 二、题组探索、自主探究 问题1：已知双曲线的两条渐近线方程为直线，其焦点在x轴上，实轴长为2.则双曲线的方程是__________________。 解：由题意，设双曲线方程为 又，∴方程为 问题2：以的焦点为顶点，顶点为焦点的椭圆方程为（ ） （A） （B） （C） （D） 问题3：椭圆的中心在原点，焦点在x轴上，一个焦点与短轴两端点的连线互相垂直，且这个焦点到长轴上较近顶点的距离是，求椭圆方程。 解: 由题意可设所求椭圆方程为 …………1分 由一个焦点与短轴两端点的连线互相垂直可得椭圆的半焦距…2分 ………………………………………………3分 又焦点到长轴上较近顶点的距离是 ………………………………………………4分 ………………………………………………5分 所求椭圆方程为： ……………………………………6