河南省教师资格教育理论考试全真模试卷及答案.doc

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得1分，选错、多选或不选得0分。 1．卢梭的教育思想属于（　） A．实用主义教育思想 B．自然主义教育思想 C．存在主义教育思想 D．人文主义教育思想 2．个体身心发展的不均衡性要求（　） A．教育教学工作要抓关键期 B．教育工作要循序渐进 C．因材施教，有的放矢 D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行 3．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿．一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（　） A．遗传决定论的观点 B．环境决定论的观点 C．家庭决定论的观点 D．儿童决定论的观点 4．桑代克认为学习过程是（　） A．顿悟过程 B．同化和顺应过程 C．主动地形成认知结构的过程 D．试误过程 5．对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（　） A．加德纳 B．皮亚杰 C．西蒙 D．比纳 6．对不同的刺激产生不同的反应是（　） A．刺激泛化 B．刺激分化 C．刺激反应 D．机械反应 7．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　） A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．孩子模仿电影中人物的行为 8．当代教师的质量集中体现在教师的（　）方面 A．政治素养 B．教育素养 C．专业素养 D．道德素养 9．（　）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。 A．教师良心 B．教师道德 C．教师荣誉 D．教师义务 10．下列不属于教师礼仪的特点的是（　） A．广泛性 B．率先性 C．示范性 D．整体性 11．我国的教育法规的性质是（　） A．社会主义性质的 B．私人性质的 C．资本主义性质的 D．原始性质的 12．教育法规的基础和灵魂是指（　） A．教育计划 B．教育发展 C．教育政策 D．教育惩罚 13．下列有关听课的描述正确的是（　） A．听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务 B．听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务 C．听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多 D．听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容14．下列不属于教师常用文体写作的是（　） A．教案 B．听课笔记 C．教学笔记 D．操行评语 15．了解学生最简单、最常用的方法有（　） A．观察法 B．书面材料分析法 C．谈话法 D．调查法 16．在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（　） A．谈话法 B．说理法 C．情感激励法 D．实践锻炼法 17．“分析教材、把握三点”中的三点是（　） A．重点、难点、知识点 B．重点、难点、易错点 C．重点、知识点、关键点 D．难点、易错点、关键点 18．教学起点的确定（　） A．直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉 B．与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系 C．直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性 D．与教学的有效性没有直接的关系 19．在自然科学中运用最广的一种教学方法是（　） A．实验法 B．实习法 C．练习法 D．欣赏法 20．德育在青少年学生的发展中具有（　） A．积极作用 B．影响作用 C．制约作用 D．导向作用 二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题的四个选项中选出二个或二个以上正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。 1．我国普通中学教育的任务是（　） A．培养专门人才 B．为高一级学校培养合格新生 C．培养特殊专长学生的职能 D．为社会输送劳动后备力量 2．在理解与把握心理健康标准时，应考虑（　） A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面 B．心理健康具有相对性 C．心理健康只是一种状态 D．心理健康是一种状态，也是一种过程 3．教师职业道德主要包括（　） A．道德理论 B．道德原则 C．道德规范 D．道德范畴 4．学校规章制度建设的要求是（　） A．整体性原则 B．重点突出原则 C．适量适度原则 D．全面性原则 5．属于了解学生的方法的是（　） A．调查研究法 B．教学反馈法 C．资料分析法 D．摸底测验法 6．教案的基本内容包括（　） A．概况 B．教学过程 C．板书设计 D．教学后记 7．一个良好班级的形成应具备的因素有（　） A．选拔、培养一支强有力的班干部队伍 B．对全班同学提出