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第3章 第4节 无线电磁的发射、传播和接收.ppt

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第3章 第4节 无线电磁的发射、传播和接收

一、电磁波的发射 1.要有效地发射电磁波,振荡电路必须具有如下两个特点. (1)要有__________的振荡频率:频率________,发射电磁波的本领越大. (2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,因此,采用_______电路. 2.电磁波的调制 二、无线电波的传播 无线电波通常有三种传播途径:地波、__________和__________. 1.地波:沿__________的表面空间传播的无线电波.在无线电技术中,通过采用地波的形式传播长波、中波和中短波. 2.天波:靠大气层中__________的反射传播的无线电波.短波最适合采用天波的形式传播. 3.空间波:微波又叫超短波,它既不能以地波的形式传播,又不能依靠电离层的反射以天波的形式传播,微波的传播形式跟光一样,是沿__________传播的,这种沿直线传播的电磁波叫做空间波或视波. 三、电磁波的接收 1.原理:电磁波在传播过程中如果遇到导体,会使导体中产生__________,因此,空中的导体可以用来接收电磁波. 2.电谐振与调谐 (1)电谐振:当接收电路的__________跟收到的电磁波的__________相同时,接收电路中产生的振荡电流最强的现象. (2)调谐:使接收电路产生__________的过程. 对调制、调幅、调频、调谐、解调过程对比理解 1.无线电波的发射和接收过程 2.“调幅”和“调频”都是调制过程 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制方式叫调幅,一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图像信号采用调幅波. (2)高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制方式叫调频,电台的立体声广播和电视中的伴音信号,采用调频波. 3.解调是调制的逆过程 声音、图像等信号频率相对较低,不能转化为电信号直接发射出去,而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去.将声音、图像信号加载到高频电磁波中的过程就是调制.而将声音、图像信号从高频信号中还原出来的过程就是解调. 4.正确理解调谐的作用 世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号,如果不加选择全部接收下来,那必然是一片混乱,分辨不清.因此接收信号时,首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来,通常叫选台.在无线电技术中利用电谐振达到该目的. (多选)调谐电路的可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出,仍接收不到较高频率电台发出的电信号,要收到电信号,应(  ) A.增大调谐电路中线圈的匝数 B.加大电源电压 C.减少调谐电路中线圈的匝数 D.将线圈中的铁芯取走 答案:CD 【训练】 1.关于无线电广播发射过程中的振荡器的作用,下列说法正确的是(  ) A.振荡器的作用是产生等幅高频信号 B.振荡器的作用是产生低频音频信号 C.振荡器的作用是产生高频音频信号 D.振荡器的作用是产生等幅低频信号 答案:A 2.为了使需要传递的信息(如声音、图像等)载在电磁波上发射到远方,必须对振荡电流进行(  ) A.调谐          B.放大 C.调制 D.检波 答案:C 3.下列说法正确的是(  ) A.当处于电谐振时,所有的电磁波都能在接收电路中产生感应电流 B.当处于电谐振时,只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流 C.由调谐电路接收的感应电流,再经过耳机就可以听到声音了 D.由调谐电路接收的感应电流,再经过检波、放大,通过耳机才可以听到声音 解析:当处于电谐振时,所有的电磁波都能在接收电路中产生感应电流,只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波,在接收电路中激发的感应电流最强.由调谐电路接收的感应电流,要再经过检波(也就是调制的逆过程)、放大,通过耳机才可以听到声音,故选项A、D正确. 答案:AD 4.(多选)如图所示是一个调谐接收电路,甲、乙、丙为电路中的电流随时间变化的图像,则(  ) A.i1是L1中的电流图像 B.i1是L2中的电流图像 C.i2是L2中的电流图像 D.i3是流过耳机的电流图像 解析:L1中由于电磁感应,产生的感应电动势的图像是同甲图相似的,但是由于L2和D串联,所以当L2的电压与D反向时,电路不通,因此这时L2没有电流,所以L2中的电流图像应是乙图中的i2.高频部分通过C2,通过耳机的电流如同丙图中的i3,只有低频的音频电流,故选项A、C、D正确. 答案:ACD 高中物理 · 选修3-4(配教科版) 第一部分 第三章 电磁振荡 电磁波 第四节 无线电磁的发射、 传播和接收 1.了解电磁波的发射、传播和接收过程.了解无线电通信的基本原理. 2.知道调制、调幅、调频、调谐、解调等概念. 3.了解无线电通信在生活中的应用. 4.了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作用. 无线电磁的发射、传播和接收 足够高 越高 开放 使高频

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