第2课时 巧用勾股定理求最短路径的长.ppt

* 1.3勾股定理的应用 第2课时 巧用勾股定理求最短路径的长 第一章 勾股定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 用计算法求平面中的最短问题 1．如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人从A走到B，为了避免拐角C走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”，他们仅仅少走了 ________步路(假设2步为 1 m)，却踩伤了花草． 1 题型 4 返回 2．在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发，现有一C处需要爆破，已知点C与公路上的停靠站A的距离为300 m，与公路上另一停靠站B的距离为400 m，且CA⊥CB，如图所示， 为了安全起见，爆破点C周 围半径250 m范围内不得进入， 问在进行爆破时，公路AB段是否有危险，是否需要暂时封锁？请通过计算进行说明． 解：如图，过点C作CD⊥AB于点D. 返回 因为BC＝400 m，AC＝300 m， ∠ACB＝90°，所以AB＝500 m. 因为12AB?CD＝12BC?AC， 所以CD＝240 m. 因为240 m＜250 m，所以有危险， 因此AB段公路需要暂时封锁． 3．(中考?营口)如图，在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，点D在BC上，BD＝3，DC＝1， 点P是AB上的动点，则PC＋PD的最小值为(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 2 题型 用对称法求平面中的最短问题 B 返回 4．如图，在正方形ABCD中，AB边上有一点E，AE＝6，EB＝2，在AC上有一点P，使EP＋BP最短．求EP＋BP的最短长度． 解： 如图，连接BD交AC于O，连接ED与AC交于点P， 连接BP. 易知BD⊥AC，且BO＝OD， 所以BP＝PD. 则BP＋EP＝ED，此时最短． 因为AE＝6，AD＝2＋6＝8， 所以由勾股定理得 ED2＝AE2＋AD2＝62＋82＝100＝102. 所以ED＝10. 即EP＋BP的最短长度为10. 返回 5．如图，点B与点A之间的距离为(　　) A．13 B．12 C．8 D．5 3 题型 用平移法求平面中的最短问题 A 返回 6．如图，已知∠B＝∠C＝∠D＝∠E＝90°，且AB＝CD＝3，BC＝4，DE＝EF＝2，则AF的长是________． 10 返回 7．如图，在一个高为3 m，长为5 m的楼梯表面铺地毯，则地毯长度为________． 7m 返回 8．有一只蚂蚁要从一个圆柱形玻璃杯的点A沿侧面爬到点B处(点A，B均在玻璃杯外部)，如图，已知杯子高8 cm，点B距杯口3 cm，杯子 底面半径为4 cm.蚂蚁从A点爬到 B点的最短距离为多少？(π取3) 4 题型 用展开法求立体图形中的最短问题 解： 将圆柱从点A处竖直向上剪开，此圆柱的侧面展开图为长方形ACDE，如图，其中AC的长为圆柱的底面周长，连接AB，过点B作BE′⊥AE于点E′. 所以AC＝2πr≈2×3×4＝24(cm)． 则E′B＝ E′D′＝ AC≈ ×24 ＝12(cm)． 又因为EA＝8 cm，EE′＝3 cm， 所以AE′＝EA－EE′＝8－3＝5(cm)． 在Rt△ABE′中，AB2＝AE′2＋E′B2≈52＋122＝132，所以AB≈13 cm. 因为两点之间，线段最短， 所以蚂蚁从A点爬到B点的最短距离约为13 cm. 返回 9．如图，观察图形解答下面的问题： (1)此图形的名称为________． (2)请你与同伴一起做一个这样的物体， 并把它的侧面沿AS剪开，铺在桌面 上，则它的侧面展开图是一个________． 圆锥 扇形 (3)如果SC∶AC＝5∶7，在A处有一只蜗牛，在C处恰好有蜗牛想吃的食物，且它只能绕此立体图形的侧面爬行一周到C处．你能在侧面展开图中画出蜗牛爬行的最短路线吗？ 把此立体图形的侧面展开，如图： AC为蜗牛爬行的最短路线． (4)在(3)的条件下，若SA的长为24，侧面展开图的圆心角为90°，请你求出蜗牛爬行的最短路程． 因为SA＝24，所以SC＝10. 在Rt△ASC中，由勾股定理得AC2＝242＋102＝676，所以AC＝26. 故蜗牛爬行的最短路程为26. 返回 10．如图，一个正方体木柜放在墙角处(与墙面和地面均没有缝隙)，有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角C1处． (1)请你在正方体木柜的表面展开图中画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径； (2)当正方体木柜的棱长为4时，求蚂蚁爬过的最短路径的长的平方． 解： 返回 (1)蚂蚁能够最快到达目的地的可能 路径为如图所示的AC′1和AC1. (2)如图，AC′12＝42＋(4＋4)2＝80. AC12＝(4＋4)2＋42＝80. 所以蚂蚁爬过的最短路径的长的平方是80. 11．