苏教版初中语文九上第二单元第6课《我的叔叔于勒》优质课件 37张共37张PPT.ppt

“我” 故事的见证人，叙述者。“我”从头到尾出现，整个故事由“我”的所见、所闻、所做、所思而构成。 于勒 “我”（若瑟夫） 两个姐姐，一个姐夫 “父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝） 暗线 见证人(明线) 陪衬人 谁是主人公？ 主人公 人物 讨论： 小说的题目是《我的叔叔于勒》，但 是从行文上看，对于勒仅有几笔直接描写，多是侧面着墨，而对菲利普夫妇的刻画却用了很多篇幅。那么，本文的主人公到底是谁？ 菲利普夫妇： 丈夫： 自私、冷酷、虚伪、贪婪 懦弱 妻子： 吝啬、尖刻、有心计 “我”—— 富有正义感和怜悯心。 于 勒 早: 中: 后： 行为不端、糟蹋钱 正直、有良心 自食其力、不拖累人 双线交织 明线 菲利普夫妇的态度变化 菲利普夫妇的称呼变化 菲利普夫妇的情感变化 （实） 暗线 于勒的命运 （虚） 语言、动作、神态、心理描写 环 境 环境 衬托：愉悦心情； 阴郁心情 金钱至上：一个女婿写出了一个社会 自然环境 社会环境 例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 终于有一个看中二姐的人上门来了，……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 * * * * * * * * * * * * 罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。 三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。 对于金钱，名人这样说： 其他: 贫居闹市无人问,富在深山有远亲。 有钱能使鬼推磨 1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？ 人物 环境 故事情节 2、小说的情节是由哪四部分构成？ 起因 发展 高潮 结局 3、描写人物的方法有哪几种？ 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 神态描写等 1、关于莫泊桑 3、把握思路，了解巧妙的构思，曲折的情节。 4、理解本文的主题思想。 1、选材巧 2、处理安排巧 3、双线交织，情节完整而紧凑 4、以“我” 的见闻来写 巧妙 曲折 2、读准字音，疏解字词。 左拉：“读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。” 名人评莫泊桑 莫泊桑（1850～1893）是法国十九世纪杰出的批判现实主义作家。他共写了350多篇中短篇小说，6部长篇小说、3本游记以及许多关于文学、政治和时事的评论文章。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。是举世公认的 短篇小说大师。著名的短篇小说有：《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》等，长篇以《他的一生》、《漂亮朋友》为代表。他的小说有很高的艺术性。他擅长从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断，小中见大地概括出生活的真实。他的作品构思新颖，描写生动，人们语言个性化，布局谋篇独具匠心。 读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟哝（ ） zhàn shà qiào jié jū chà mǔ lì shù zhòu lán lǚ chuò xù dū nong 解释下列词语。 拮据： 煞白： 呆直： 张皇： 十拿九稳： 褴褛： 缺少钱，经济境况不好。 由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。 脸上表情死板；发愣。 惊慌。皇用“惶”。 比喻很有把握。 衣服破烂。 打发： 1、派去办事。 例：我已打发人去找他了。 2、使离去。 例：我强忍着眼泪，给那些担架员说了些 　　 话，打发他们走了。 3、从某处撵走。 例：他把孩子们打发走了，坐下来工作。 4、轻松随便地消磨[时间或一段时间]。 例：我用一壶茶打发了整个下午。 动动脑，你能行： 你能说说这篇小说的故事梗概吗？ （将故事的人物、时间、地点、小说情节的发生、发展、高潮、结局交待清楚 ） 小说三要素 情节 人物 环境 开端 发展 高潮 结局 盼于勒 赞于勒 遇于勒 躲于勒 想一想： 2、菲利普夫妇对于勒的态度 1、菲利普夫妇对于勒称呼的词语 4、于勒简历 3、为什么有这样的变化？ 议一议： 菲利普夫妇日夜盼