苏教版初中语文九上第二单元第8课《多收了三五斗》课件 共44张PPT.ppt

多收了三五斗 叶圣陶 当堂训练 1．填空。 叶圣陶，现代著名作家，_______家，_______家。原名_______，江苏苏州人。 他的代表作有长篇小说___ ____，童话集_______是我国第一部童话集。 写作背景 20世纪30年代，洋米洋面充斥中国市场，米价大幅度下跌，使广大产米区失去了销纳的场所，农村在帝国主义经济侵略之下，已经濒于破产。当时上海人一般吃的是泰国米、安南米、以及美国面粉和澳洲面粉。正如当时有的评论文章所指出的，连年灾荒，农村中“十室九空”“哀鸿遍野”，同时，“洋米输入……其富人仍然可能以谷食饶足，廪囤不空，口腹不饥”。1932年邀天之幸，各地粮食丰收，可是粮价太贱，农民的贫困反而愈加深重，“放下禾镰，没有饭吃，成为农村之普遍现象”,甚至“有许多田地因为粮价太贱简直没有人去收获，恐怕收了反而赔累”。小说《多收了三五斗》反映的正是当时的社会现象。 旧毡帽朋友急着“占卜”他们的命运,“占卜”一词写出了他们怎样的心情？可以看出怎样的社会现实？ 走进船头 回到船上，旧毡帽朋友们边饮酒边谈论，这段谈话很有层次，请用关键词概况。 从“亏本”谈起——“不缴租”“宁可去吃官司”——“退租”去“做工”——“路路断绝”“沉默”——有人提出“我们年年种田，到底为谁种的？”——“抢米” 从中可见他们的思想态度和认识发生了怎样的变化？这些变化说明了什么? 失望—愤激—反抗。这些变化说明了他们已经意识到自己处于被剥削、被压迫、被损害的地位，人物对话中袒露了广大农民心中仇恨的火种，生动地描写了他们逐渐萌发的反抗意识。 提问：“今天在这里的说不定也会吃枪，谁知道！”这句话的含义是什么? 环境描写的特点和作用 自然环境描写简练，生活气息浓厚，寥寥几笔就勾画出江南水乡小镇的风情及丰收后的景象。 社会环境描写融于对话之中，揭示了束缚农民的种种枷锁。 街道购物时的场面描写十分精彩：种种“洋”物品，句句叫卖声以及“旧毡帽朋友”，男男女女、大人小孩的各种神态，动作，都写得极为生动，真实立体地反映了当时的社会背景。 品味语言 “希望犹如肥皂泡，一会儿又迸裂了三四个”请说说这个比喻的好处 “三四顶旧毡帽从石级下升上来，旧毡帽下面是表现着希望的酱赤的脸” 课外阅读 茅盾的《春蚕》 小说是以江南农村为背景的。它通过农民老通宝一家人蚕花丰收，而生活却更困苦的事实，无可辩驳地证明了，旧中国农民须在年成丰收之外，去另找真正的出路 。 《悯农》二首李绅 锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。  春 种 一 粒 粟， 秋 收 万 颗 子。四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死。 观刈麦 白居易 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在背傍。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 田家输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 故乡闰土 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”  当今的农村、农业新政（节选） 1、增加农民种粮补贴。在去年对早稻、中稻、晚稻和小麦每亩良种补贴10元、15元、15元和10元，以及对农民发放每亩最低不少于10元的粮食直接补贴标准上，今年将较大幅度增加农民种粮补贴。 2、大幅提高粮食最低收购价格。从2009年新粮上市起，白小麦、红小麦、混合麦每市斤最低收购价比去年分别提高0.10元、0.11元、0.11元，达到0.87元、0.83元、0.83元。稻谷最低收购价格水平也将作较大幅度提高。 3、大幅增加农业机械购置补贴。在去年中央安排40亿元资金，对水稻插秧机、水稻直播机补贴50％，深松机和旋耕施肥播种机补贴40％，农业机械单机补贴额上限为5万元的标准上，2009年中央安排100亿元资金，对购置农业机械补贴。 4、对水稻、小麦、玉米、棉花、油菜继续实行保险补贴。水稻保险金额为每亩300元，保费为每亩15元，财政补贴12元，农户负担3元。小麦保险金额为每亩260元，保费为每亩10.4元，财政补贴8.32元，农户负担2.08元。玉米保险金额为每亩240元，保费为每亩12元，财政补贴9.6元，农户负担2.4元。棉花保险金额为每亩300元，保费为每亩15元，财政补贴12元，农户负担3元。油菜保险金额为每亩260元，保费为每亩10.4元，财政补贴8.32元，农户负担2.08元。 5、对能繁母猪和奶