湖北工业学-班级测评材料.docVIP

 管 理 学 院 08营销1班 素质发展红旗班级申报材料 我们的理念： 自信 团结 拼搏 创新 我们的口号： We are the best! 目 录 序…………………………………………………1 辅导员寄语………………………………………2 班导师寄语………………………………………3 班级素质发展……………………………………4 F1 思想、政治、道德、法律素质……………………… 4 F2 专业素质……………………………………………… 11 F3 人文、社会、管理素质：…………………………… 13 F4 创新素质F5 信息、科学、工程素质F6身体、心理素质 （2）向萧栋栋献花 我班同学自制了小白花来缅怀我们舍己救人的英雄。同学们将事先制作的小白花依次摆放在萧栋栋塑像前，在献花的同时很多同学向塑像深深地鞠躬，以表达自己对萧栋栋的尊敬和缅怀。 （3）在塑像前庄严宣誓 活动的第三项是全班同学在萧栋栋塑像前宣誓。在团支书的带领下，我班同学举起右手庄严宣誓，立志成为政治合格、纪律严明、立场坚定、勤奋学习、努力工作、有责任感、有奉献精神的优秀大学生。 (4) 为塑像做清洁 本项活动是我班“向萧栋栋学习、做文明大学生”活动的重要内容。在此项活动中，我班同学分为两组，一组由宣传委员尹思源同学带领，负责萧栋栋塑像的清洁工作；另一组由组织委员鲍丙浩同学带领，负责生工院旁边“奋进”雕塑的清洁工作。同学们都自带了抹布和水桶，勤恳卖力的给塑像做清洁，最终将两个雕塑擦拭得焕然一新。 (5) 在塑像前面合影 在本次活动接近尾声的时候，全班同学在焕然一新的塑像前合影留念，为我班的此次活动画上一个完满的句号。结束的只是活动，我班同学的学雷锋意识，将会在今后的学习和工作中得到进一步的提升和发扬。 二、活动收获和感想 我班本次活动开展的比较圆满，这不仅得益于学院“学雷锋·促和谐”活动月的开展，为我们各班组织学雷锋活动提供了一个契机；同时，也得益于我班全体同学积极响应、主动配合学院和班级开展活动。 在本次活动中，同学们在见义勇为、服务他人、创建文明校园等方面得到了很好的学习和感悟；同时，我班同学从自身做起，为校园清洁做了贡献，雷锋精神得到了彰显。本次活动，是一次有意义的班级活动，也是我班同学学习、锻炼的宝贵机会。活动虽小，但同学们感受颇多，受益匪浅！ 5月份主题团会 主题：用知识推动低碳经济 活动时间： 5月21日下午5、6节课 活动地点： 2栋教学楼308教室 到场人员： 08营销一班全体同学 团会联系人：罗京 到会情况： 无缺勤、迟到、早退现象 会议流程： 1， 主持人针对低碳经济的含义、意义等作介绍 2， 观看西南旱灾、土地沙漠化等视频，以增强对低碳经济的理解 3， 自由讨论，同学们结合自己的专业知识谈自己对低碳经济的见解 4， 主持人总结 5， 结束 会议内容： 主持人：本次团会的主题是用知识推动低碳经济。作为当代大学生，我们理应肩负起社会责任，关注社会。尤其是我们学经济管理专业的学生，更应该用所学的知识推动低碳经济。 目前全球气候变暖的危机日益迫近。全球平均气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。首先，我们先观看一段视频。 在视频中，我们看到，持续干旱、土地皴裂；冰川融化、海平面上升；森林面积减少、土地荒漠化…全球生态环境面临危机。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。发展低碳经济，一方面是积极承担环境保护责任，完成国家节能降耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用效益，发展新兴工业，建设生态文明。这是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径，是实现经济发展与资源环境保护双赢的必然选择。 下面进入发言讨论环节，针对低碳经济希望同学们都能谈一下自己的看法。 在本环节，大部分同学们积极踊跃发言，对怎样利用本专业的知识推动低碳经济发表了自己的见解。 主持人总结：刚才同学们就低碳经济发表了自己的见解，同时从我们专业出发为推动低碳经济提出了很多宝贵的建议。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们可以为遏制全球气候变暖，减少碳排放做一些力所能及的事情，比如出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料