陕西省咸阳中学2018-2019学年度第二学期高二年级物理第二周导学案：选修32 4.1913班4.1传感器的原理无答案.docVIP

咸阳中学 高二 年级 物理 科导学案 编写人：祝玉翠 审核人：祝玉翠 讲授人： 使用日期： 课 题 4.1传感器的原理传感器的，理解其工作原理 光敏电阻的导电特性 三类传感器 （一）传感器 1.定义：传感器是通过测量外界的物理量、化学量或生物量来捕捉和识别信息，并将被测量的非电学量转换成_______的装置。 2.构造：传感器一般包括_________与转换电路等。传感器的核心是_________。 3.实例研究——光声控延时开关： (1)工作原理(如图)。 (2)用途：光电转换器件是将_______转换为电信号的器件。声电转换器件是将_______转换为电信号的器件 【想一想】传感器的作用是什么？ 提示：传感器就像人的眼睛、耳朵、鼻子一样，接收外界的光、声音、温度等信息并把它们转换为便于测量、传输、处理和控制的电学量(电压、电流)。 （二）光敏电阻 1.实验探究：如图所示，当光照增强时，电流表读数_____，说明光敏电阻的阻值随光照增强而_____。 2.作用：把_________这个光学量转换为_____这个电学量。 【想一想】光敏电阻的阻值随光照强度增强，其阻值变小，那么电阻率如何发生变化？为什么？ （三）种类繁多的传感器 1.物理传感器： (1)工作原理：利用物质的物理性质和_________感知并检测出待测对象信息。 (2)特点：发展快、品种多、应用广等。 2.化学传感器： (1)工作原理：利用化学反应识别和_________。 (2)特点：广泛应用于环保、火灾报警、医疗卫生、家用电器等。 3.生物传感器： (1)工作原理：利用生物化学反应识别和_________。 (2)特点：专一性好，易操作，设备简单，测量快速准确，适用范围广。 【想一想】有一种电水壶为了防止烧干后引起事故，在水壶上安装了传感器，当壶中的水减少到一定程度时，就会自动断电，这种水壶上安装了什么样的传感器？ 二、合作探究 知识点一　对传感器的认识 思考探究： 当人们走近和离开一些宾馆或商场的自动门时，门会自动开关，这就是传感器在起作用。 (1)传感器由哪几部分组成？ (2)传感器是如何工作的？ 提示：(1)传感器一般由敏感元件、转换元件和转换电路组成。 (2)传感器将非电学量通过敏感元件、转换元件和转换电路转变为电学量。 【归纳总结】 1.传感器的组成和工作流程： (1)传感器的组成。 ①敏感元件：相当于人的感觉器官，是传感器的核心部分，是利用材料的某种敏感效应(如热敏、光敏、压敏、力敏、湿敏等)制成的。 ②转换元件：是传感器中能将敏感元件输出的与被测物理量成一定关系的非电信号转换成电信号的电子元件。 ③转换电路：将转换元件输出的不易测量的电学量转换成易于测量的电学量，如电压、电流、电阻等。 (2)传感器的工作流程。 2.传感器的原理：传感器感受的通常是非电学量，如力、温度、位移、浓度、速度、酸碱度等，而输出的通常是电学量，如电压、电流、电荷量等。这些输出的信号是非常微弱的，通常需要经过放大后，再传送给控制系统产生各种控制动作。