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主题1：台湾传统民俗营 缘起 台湾海峡两岸教育交流促进协会(以下简称：协会)，自从2002年11月成立以来，致力推动与促进海峡两岸间之学术、文化与教育交流等活动不遗余力。本协会所举办的各项交流活动，积极多元，成果丰硕，质量卓越，深获两岸教育主管机关认同，并受到两岸各级学校与学术机构的高度配合与支持。 近年来，随着两岸政策逐渐开放，使得两岸之学校与学子的教育文化等交流活动也日趋热络。许多大陆文教人士与学生来台交流研修，已经感受到台湾教育活泼多元的氛围。再加上2011年首次开放大陆学生来台习取学位等措举，对于台湾的学校除了增加生源、切磋与分享两岸治学经验、广纳不同的文化与声音；更加开拓了两岸师生的眼界与视野，亦为台湾的高等教育带来许多正面的影响。 有鉴于此，本协会欲使两岸学校与学生产生更多的知识交流与撞击出不同的火花，特别规划不同主题式的夏令营队。让大陆学生来到台湾，在假期里以轻松愉快的心情，学习到课本以外的知识，从事正当的活动，认识与了解台湾各种文化，体会到台湾的魅力！ 目的 藉由安排课程讲座、研习、参访、DIY实作，与参观各大博物馆、文教机关与知名风景点，「行万里路，胜读万卷书！」让陆生亲身参与接触耳濡目染，将广泛地接触到精彩的台湾文化，并将美好的台湾经验带回家乡。 此活动主要目的为： 实质加强两岸学术教育文化与产业之交流互惠，连系两岸人民情谊。 透过两岸师生互动，增进对彼此的了解，减少两岸文化认知差异与隔阂。 促进海峡两岸学子相互认识与交流，使陆生了解台湾文化与其精髓。 让陆生亲身体验台湾多元、有活力、具强韧生命力与融合多种族群的丰富文化。 内容 活动主题：台湾传统民俗营 主办单位：OO省教育厅、海峡两岸教育交流促进协会 协办单位：台湾卓越大学 承办单位：海峡两岸教育交流促进协会 招收对象：大陆高校学生及中学学生 时间：2012年7～8月 天数：每一梯次约12天 人数：每一梯次学生人数40位，不少于30位 地点：环岛行程，依实际活动安排 活动特色 透过学校课程研习、企业参访、景点游览等多样管道与走动式教学，认识、学习、欣赏台湾文化之美，体会到台湾纯朴的风土民情。 使学生认识了解台湾传统民俗文化，鼓励学生参与活动，增加实际体验。 体验台湾文化强韧的生命力，源源不绝的创意与创新能力，激荡出璀璨的火花。 活动行程安排多元丰富、活泼有趣，寓教于乐。 鼓励学生走入台湾庶民生活，全方位接触在地文化。 「Old Is New!!」激发学生珍视传统文化资产与创新能力，开拓新视野，提供不同角度的新思维。 单位任务分配 单位 任务/权责/执掌 参与人力 协会 负责整个夏令营的统筹规划、与各单位联络、沟通、协调、整合之总指挥角色 实际执行单位 处理陆生接机送机事宜 经费收支运用分配等处理 申办陆生来台手续 为陆生在台之紧急联络人 结业式颁发结业证书 秘书长 联络人 协办人员 台湾学校 协助执行单位 安排设计课程教材、聘请讲师、协调出席师长与安排场地 承办企业参访、校际活动等事宜 开业式、结业式、友谊之夜等校内活动 安排协调小队辅导员 承办人 指导老师 师长 讲师 小队辅导员 大陆学校 提供学生数据、证照与报名窗体 协助学生申办入台文件 协助学生入台交通，学生采团进团出 收齐活动费用，出发前2周缴给协会 承办人 协办师长 旅行社 安排陆生在台住宿、餐饮、交通、景点导览等事宜 办理陆生在台NT200万责任险及NT3万意外医疗保险 旅途中全程照护 旅行社承办人 导游 司机 活动行程 第1天：上午：机场接机、报到编队 下午：入住饭店、欢迎晚宴 第2天：上午：举行开业式：学校简介、特色专业介绍 讲座：认识台湾历史地理文化 研习：台湾地方戏曲简介 下午：研习：庙宇文化之美 校园参观、邻近环境介绍 第3天：上午：游览以海蚀地景闻名于世之野柳地质公园 下午：参观故宫博物院、国父纪念馆 第4天：上午：参观造纸龙手创馆：造纸的独特知识及瓦楞纸卷纸工艺 参观中台禅寺 下午：游览日月潭(游湖) 第5天：上午：参观壮观精致公认台湾现存最完整最美的 清代建筑，其建筑之精良、雕刻之巧妙居 全台寺庙之冠鹿港的龙山寺、鹿港民俗文物馆 龙山寺 下午：鹿港采风：九曲巷、隘门、瓮墙、新宫 第6天：上午：游览阿里山风景区 下午：游览阿里山风景区 第7天：上午：学校简介、特色专业介绍 研习：1、台湾民俗与节庆