高考三角函数部分模拟及规律总结.docVIP

高考三角函数部分模拟题及规律总结 纵观近几年的高考可以看出，三角函数的主要考点是：三角函数的概念和性质单调性，周期性，奇偶性，最值三角函数的图象三角恒等变换主要是求值，三角函数模型的应用，正余弦定理及其应用平面向量的基本问题题型三角函数的最值．设当时,函数取得最大值,则______ f（x）=sinx﹣2cosx=因为x=θ时，函数f（x）取得最大值，所以sin（θ﹣α）=1，即sinθ﹣2cosθ=， 又sin2θ+cos2θ=1，联立解得cosθ=﹣最值是三角函数最为重要的内容之一，其主要方法是利用正余弦函数的有界性，通过三角换元或者是其它的三角恒等变换转化问题．涉及到与的问题时，通常用换元解决．这一桥梁，使得这类求最值问题得到解决。 题型三角函数的图象： ．将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可能取值为(A) (B) (C)0 (D) - 解析：将函数y=sin（2x+）的图像沿x轴向左平移个单位，得到函数y=sin[2(x+)+]=sin(2x++)，因为此时函数为偶函数，所以，即，所以选B. 规律总结：三角函数图象从“形”上反应了三角函数的性质，一直是高考所重点考查的问题之一．．已知函数 (Ⅰ) 求f(x)的最小正周期; (Ⅱ) 求f(x)在区间上的最大值和最小值. 题型四：与三角形有关的三角函数问题： 例题4．在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cosC+(conA-sinA)cosB=0.(1)求角B的大小;若a+c=1,求b的取值范围(1)由已知得 (2)由余弦定理,有. 因为有. 又于是有即有 题型的三角恒等变换： 例题5：已知向量,2cosx),设函数.+(xR)的图象关于直线对称,其中,为常数,且. (Ⅰ)求函数的最小正周期; (Ⅱ)若的图象经过点,求函数在区间上的取值范围.解析:(Ⅰ)因为 =-cos2x+2sinx.cosx+=2sin(2x-)+ 由直线是图象的一条对称轴,可得 所以,(kZ). 又. 所以的最小正周期是. (Ⅱ)由的图象过点,得, 即,即. 故, 由有, 所以sin()1,得, 故函数在上的取值范围为 规律总结：本题从平面向量的关系入手，实质考查的是三角恒等变换，解决三角形中的三角恒等变换要注意三角形内角和定理和角的范围对结果的影响．这是一类重要的恒等变换，其中心点是三角形的内角和是，有的时候还可以和正余弦定理相结合，利用这两个定理实现边与角的互化，然后在利用三角变换的公式进行恒等变换，是近年来高考的一个热点题型．