2018年山东省乐陵市高中数学 第二章 推理与证明 2.2.3 反证法学案（无答案）新人教A版选修2-2.docVIP

反证法 【学习目标】 1 了解反证法的基本原理； 2 掌握运用反证法的一般步骤； 【学习重点】：反证法的基本原理、反证法的一般步骤。 【学习难点】：原理的理解。 【自主学习】 反正法基本步骤：用反证法的基本步骤： 第一步 分清欲证不等式所涉及到的条件和结论； 第二步 作出与所证不等式相反的假定； 第三步 从条件和假定出发，应用证确的推理方法，推出矛盾结果； 第四步 断定产生矛盾结果的原因，在于开始所作的假定不正确，于是原证不等利 【自主检测】 1.否定“自然数a、b、c恰有一个偶数”时正确反设为(　　) A．a、b、c都是奇数B．a、b、c都是偶数 C．a、b、c中至少有两个偶数D．a、b、c中都是奇数或至少有两个偶数 2．两条相交直线l、m都在平面α内且都不在β内．命题甲：l和m中至少有一条与平面β相交；命题乙：平面α与β相交，则甲是乙的(　　) A．充分不必要条件 　　B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 3．命题“三角形中最多只有一个内角是直角”的结论的否定是(　　) A．有两个内角是直角B．有三个内角是直角 C．至少有两个内角是直角 D．没有一个内角是直角 有有理根，那么中至少有一个是偶数时，下列假设中正确的是（　　） A．假设都是偶数 B．假设都不是偶数 C．假设至多有一个是偶数 D．假设至多有两个是偶数 【自研自悟】 例1是无理数。 例2.若a、b、c都是小于1的正数，求证：(1－a)b，(1－b)c，(1－c)a三个数不可能同时大于. 已知正数a，b，c成等差数列且公差d≠0，求证，，不可能成等差数列． 1. 用反证法证明命题“三角形的内角至少有一个不大于”时，反设正确的是（ ）. A．假设三内角都不大于 B．假设三内角都大于 C．假设三内角至多有一个大于 D．假设三内角至多有两个大于 2. 实数不全为0等价于为（ ）. A．均不为0 B．中至多有一个为0 C．中至少有一个为0 D．中至少有一个不为0 3.设都是正数，则三个数（ ）. A．都大于2 B.至少有一个大于2 C.至少有一个不小于2 D.至少有一个不大于2 4．应用反证法推出矛盾的推导过程中要把下列哪些作为条件使用(　　) 结论相反判断，即假设　原命题的条件　 公理、定理、定义等　原结论 A．　　B．C． D． 5.用反证法证明命题“若a2＋b2＝0，则a，b全为0(a、b为实数)”，其反设为______________． 的反面为_______． 1