2018年广东省河源市八年级语文下册 第13课《应有格物致知精神》导学案（无答案） 语文版.docVIP

《应有格物致知精神》 学习目标与要求： 链接：——），美籍华裔,物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。生于美国密执安州安阿伯，1962年获物理博士学位，主要从事高能物理学研究。1974年领导的研究小组在实验 中发现新粒子（J/ψ粒子）,并导致了一系列与之相关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。因此于1976年与里克特同获诺贝尔物理学奖。 要实现你的目标,最重要的是好奇心,并且永远对自己充满信心,大胆尝试,做你自己认为最正确的事。——丁肇中 模块一：自主学习? 1.给下列加点字注音： 丁肇（ ）中 朱熹（ ）不知所措（ ） 彷（　　　）徨（　　　） 2.解释词语： 格物：致知： 袖手旁观： 不知所措： 用圈点批注的方法迅速抓住能表达作者观点的句子、以及承上启下的段落或各段的关键句子。 模块二：交流研讨 任务一：传统教育的弊端是什么？原因是什么？ 任务二：第4段运用什么论证方法？证明了什么？第9段讲的是什么道理？在这样的文化背景下，中国学生的现状是什么样？ ? 任务三：科学发展的历史告诉我们什么？第8段举研究竹子的例子证明了什么？第12段运用什么论证方法？证明了什么？格物致知真正的意义是什么？ 模块三：巩固内化 任务：__________的弊端，（第2-5段）在此基础上，作者提出“我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。”大力提倡实验精神，原因是：（１）___________________　（２）__________________ __________ （３）___________________。（第7-13段）最后，指出真正的“格物致知”的精神的两个意义并寄予了希望。 任务二：下列句子中加黑的词能否删掉？为什么？ 1、但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 2、科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 模块四：延伸 课外练习： 一、根据本义写出相应的成语。A．船挂满帆，一路顺风行驶。（ ?）B．把手笼在袖子里在一旁观看。（? ）C．一抬脚就成功。（ ?） D．事情在于人做。（? ）二、没有错别字的一项是（? ）A．现代学术的基础就是实地的探查，就是我们现在所谓的实验。B．因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。C．一切成功的实验需要的是眼光、勇气和意力。D．以为只要很“用功”，什么都尊照老师的指导。 三、试比较下列句子中括号里的词语，指出哪个词最合适，并说明原因。1．实验的过程不是毫无选择的（测试、测量），它需要有小心具体的计划。2．在今天，王阳明的思想还在继续地（支撑、支配）着一些中国读书人的头脑。3.因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心（领悟、领会）的。 3