2018年广东省河源市八年级语文下册 第5课《大堰河——我的保姆》导学案2（无答案） 语文版.docVIP

5《大堰河——我的保姆》 【学习目标】 学会梳理本诗的情感脉络，明确本诗的叙事结构。 体会作者对大堰河人物形象的刻画和对她的真挚怀念与赞美之情。 一、反复朗读诗歌，体会诗歌的情感。 1.梳理本诗的情感脉络（如 痛 惜 恋 悼 赞 敬 恨等） 2.明确本诗的叙事结构（如悼念性作品常呈现的叙其生 念其情 赞其功 敬其德）数量词组“四十几年”、“数不尽”跟“四块钱”、“几尺长方”、技术“几束”、“一手把”的尖锐对比，突出了 4.概括大堰河这一母亲形象 镜????子 艾青 仅只是一个平面 或是鬓如霜雪 却又是深不可测 有人喜欢它 它最为真实 因为自己美 决不隐瞒缺点 有人躲避它 它忠于寻找它的主人 因为它直率 谁都从中发现自己 甚至有的人 或是醉后酡颜 恨不得把它打碎 5、你觉得这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要赏析。 6、这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？ ? 二、课后训练巩固题。 1．下列加粗点字注音有误的一项是 ( ) A典押diǎn yā 忸怩niǔ niè 凌侮líng wǔ B叱骂chì 醉酒zuì 咒语zhòu C拥抱yōng bào 娇美jiāo 漂泊piāo D荆棘jīng jí 辉煌huī huáng 悄然qiǎo 2.下列语句中书写正确的一项是（ ） A．我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙乐”的扁。 B．开始于盛气临人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 C．袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生命的树梢，却刚够得着我的脚尖。 D．鸭们十分乖巧，它们把嘴插在翅膀里，一幅睡觉绝不让主人操心的样子。 3.下列诗句朗读节奏和重音标示有误的一项是（ ） A.你的/被雪压着的/草盖的/坟墓 B.她的/名字/就是/生她的/村庄的/名字 C.呈给/爱我/如爱她自己的/儿子般的/大堰河 D．而我，我/是在写着给予/这不公道的/世界的咒语 ?自我评价： 书写 分 准确率: 优 良 中 差 小组合作:优 良 中 差 心得体会: 1