欧洲童话研究：从官方童话到文人童话.pdfVIP

摘 要 摘 要 童话作为一种文学样式，从起源到独立的形成一种文体，经历了一个漫长的发展过 程。欧洲童话从神话传说中萌芽，长期在口口相传的民间文学中得到滋养和生长，到文 人以书面的形式把民间童话整理成书，再到后来异彩纷呈的文人创作童话，是童话发展 的大致轨迹。 全文共分四部分。第一部分对童话这一概念进行了辨析。童话最初并不专属儿童， 是原始思维的产物，以其荒诞、幻想、及对真善美的追求为本质特征。18 世纪随着人们 对儿童的发现及儿童观的确立，童话才逐渐成为以儿童为主要对象的一种文体。第二部 分对欧洲民间童话的发展进行了分析。欧洲民间童话的形成与东西方早期的童话元素的 影响是分不开的，欧洲民间童话在长期发展过程中由于文人的自觉整理逐渐从民间文学 中独立出来。民间童话在其内涵来看，是人类心底的诉求和真实人生的反映。第三部分 辨析欧洲文人童话的特点。欧洲童话从自发的集体创作进入到自觉的个人创作阶段，其 本身已具有了成人文学的很多特征。在对两种童话进行比较中突出了欧洲文人童话对民 间童话的传承与发展。最后一部分把对欧洲童话的研究与实践相结合，突出其对于儿童 的心理学意义。从童话给予儿童人格培养、启发儿童的智力和观察力、给儿童美妙梦幻 的童年三个方面进行了阐述。 本文在对欧洲童话的发展进行纵向分析的过程中，展现了童话从不属于儿童到趋向 于儿童文学的一种演变轨迹，对传统童话的两种基本类型民间童话和文人童话进行了横 向对比，并从中发掘童话对于儿童的心理学意义，以期对现代文人童话的发展带来有益 的启示。 关键词 民间童话 文人童话 儿童 幻想 现实 I Abstract Abstract As a literary category,Fairy tales has experienced a long process,from the origins to form a stand-alone category.Its stage of development includes being a bud of myths and legends, colloquial form of folk literature, the written books of folk fairy tales by some scholars and writers. The paper is composed of four parts: the first part is the analysis of fairy tales.Fairy tales does not specially belong to the children initially. It is the product of original thinking, and its characteristics are absurdity, fantasy, and an unyielding pursuit of the essential .Fairy tales were not a literary category mainly for children until the children were found and valued from 18 century. The second part traces the course of European fairytales evolution, and emphasizes the influence of the world fairytales elements . In terms of its content, folk fairy tales is the demands of the human heart and a reflection of real life.Th