2018年江苏省连云港市九年级历史下册 第18课 梦想成真的年代学案 北师大版.docVIP

第18课 梦想成真的年代 学习目标 1．了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。 2．了解现代生物技术是现代生物科学与化学．物理学．数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。 3．概述第三次科技革命的特点。 学习重点：知道第三次科技革命的成果及影响。 学习难点：分析第三次科技革命的特点并理解“科学技术是第一生产力”。 学法提示：表格归纳法、联系比较法、讨论法、展示交流。 导入：20世纪以来，在探究科学的道路上，科学家追星逐月，敲击原子，破译基因，穷宇宙之大，观粒子之微，寻生命之奇……创造了辉煌灿烂的文明。 一、自主学习： 1．20世纪五十年代开始的新科技革命，被称为________ 。这次革命以原子能．________ 、_________的广泛应用为主要标志。 2．1945年，世界上第一台计算机在美国________ 诞生。计算机技术的发展促进了 的产生和发展。网络时代的到来改变了人们的生活方式。 3．近几十年来，以生物技术为基础的“生命工业”在世界范围内勃兴，形成了一个崭新的产业领域。许多人认为21世纪将是___________。 4．现代生物工程包括______工程．细胞工程、酶工程、________工程和发酵工程等，其核心是____________工程。_______ 的产生是现代生物工程领域的重大突破。 二、探究交流： 某班级决定以第三次科技革命为主题采取合作探究式学习的方法。并将班级学生分为以下几组： 1.根据相关知识完成下列三次工业（科技）革命结构示意图： 2．19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国对中国发动鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》。该条约对中国社会的影响是什么？ 3．第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？ 4．近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索，请写出具有重大历史意义的两次探索。 5．三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？ 三、训练反馈： 1．（2016·江苏南京）“这次技术革命以群体形式出现，形成一个多层次的、紧密联系的、统一整体的高技术群。”“这次技术革命”的核心是 （ ） A．手工工场的出现 B．瓦特改良蒸汽机的问世 C．电力的广泛应用 D．电子计算机的广泛使用 2．（2016·四川雅安）一位史学家说：“它是人类智力解放的里程碑，不仅是人的四肢的延伸，而且还是人脑的延伸，以至于部分地代替人的脑力劳动。”材料反映的是第三次科技革命中的（ ） A．计算机技术 B．航天技术 C．生物工程技术 D．原子能技术 3．（2016·湖南张家界）QQ与微信成为当今世界重要的信息传递与交流平台主要得益于（ 　） A．蒸汽时代的到来 B．电气时代的到来 C．网络技术的发展 D．报刊事业的发展 4．（2014·四川达州）右边图示反映的第三次科技革命的特点是 （ ） A．科学技术转化为生产力的速度不断加快 B．科学技术各个领域之间相互渗透与结合 C．科技革命推动世界经济格局走向多极化 D．科学技术成为生产力发展最活跃的因素 5． （2013·辽宁大连）某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是(　　) 进入时代 首先开始的国家 发明到应用的时间 第一次工业革命 蒸汽时代 英国 蒸汽机—80多年 第二次技术革命 电气时代 美国、德国 电动机—60多年 第三次科技革命 网络信息时代 发达资本主义国家 原子能—6年 A．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物 B．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代 C．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国 D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短 6． 【2014江苏扬州】（9分）科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料： 材料一19世纪上半期世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。 材料二 19世纪60—70年代，第一