2018年河北省邯郸市大名县九年级化学上册 7 燃料及其利用 7.2 燃料的合理利用与开发导学案5（无答案）（新版）新人教版.docVIP

燃料的合理利用与开发 教师寄语 日习则学不忘，自勉则身不坠。 作者:（汉）徐干 学习目标 1.了解化石燃料燃烧对环境的影响。 2.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 3.能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量日报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。 教学重点 ?了解煤和石油的综合利用的产物和用途 教学难点 燃料充分燃烧的条件和意义及化学反应中的能量变化 教学方法 自学探究式 教 学 过 程 【课前预习】 1.汽车、轮船使用的燃料有_______。埋于海底可能会代替化石燃料的新能源是____________。 2.化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪些原因？ 3.实验室制取氢气最常用的药品 ，化学反应方程式 。 4.写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式_________________________；__________________________ 【情境导入】 二、自主探究： 知识点一：燃料燃烧对空气的影响 【自学】阅读教材P139～140，并完成下列问题。 【归纳】酸雨的形成 煤的成分有 、 、 等元素。煤燃烧会排放出 、 等空气污染物，不完全燃烧还会产生 。前二者会与空气中的成分（氧气、水）发生反应形成 降落地面。 【自学】阅读教材P141～142，带下列问题自学。 1.多数汽车使用的燃料是什么？ 、 。 2.汽车的尾气主要含有哪些污染物？ 、 、 、 、 等 。 3.为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取哪些措施？ ⑴改进 的燃烧方式，以使汽油能够 燃烧；⑵采用 装置，使有害气体转化为 ；⑶使用 汽油，禁止 物质的排放； ⑷在管理上，加大检测 的力度，禁止没达到 的汽车上路。 4.煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪几方面原因？ ⑴因含有硫、氮元素而产生 、 等大气污染物。 ⑵因含有碳元素，不完全燃烧产生 而污染空气。 ⑶因末燃烧的 、炭粒、 排放到空气中造成粉尘污染空气。 知识点二：使用和开发新的燃料及能源 ●乙醇与甲烷比较：产物一样，反应物所含的元素种类 。 【结论】某物质燃烧，产生水和二氧化碳，则原物质中一定含有 、 元素，可能含有 元素。 ●车用乙醇汽油（ 物）：汽油+乙醇=汽车燃料，优点：①节省 ；②减少 ；③促进 。 ●工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH），故不能用工业酒精配制酒！ ①要节约现有能源（例如使燃料充分燃烧），综合利用能源（例如煤和石油的综合利用）； ②要积极开发无污染的新能源。 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】 三、自我测评 【课堂练习】课本P146.1～6 1.化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫。下列不属于新能源的是（ ） A.太阳能 B.潮汐能 C.风能 D.石油 2.保护环境，就是关爱自己。对于生产生活中的下列做法你认为正确的是（ ） A.废旧电池随意丢弃 B.大量施用农药化肥，增加农作物产量 C.加高烟囱，减少二氧化硫的排放 D.生活污水集中处理后再排放 3.从环境保护的角度出发，下列做法正确的是 ( ) A.烧树叶，以减少垃圾运输量 B.废弃塑料就地烧掉，以消除“白色污染” C.高工厂烟囱，以减少二氧化硫对环境的污染D.输沙土的车辆盖上苫布，以免增加空气中的粉尘含量 4.物质：①煤②石油③天然气④氢气⑤一氧化碳⑥二氧化碳⑦乙醇填入相应的空格中（填序号） ⑴属于混合物的是 ⑵属于化石燃料的是 ⑶能造成温室效应的是 ⑷燃烧产物对空气无污染的是 (5)点燃之前必须