2018年福建省莆田市八年级物理下册 8.3 摩擦力校本作业(无答案)(新版)新人教版.docVIP

2018年福建省莆田市八年级物理下册 8.3 摩擦力校本作业(无答案)(新版)新人教版.doc

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2018年福建省莆田市八年级物理下册 8.3 摩擦力校本作业(无答案)(新版)新人教版

第3节 摩擦力 学校 班级 学生 完成时间:(30分钟内) 基础训练 1.班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,所以选择参赛队员应选择体重    (选填“较重”或“较轻”)的同学,同时全体队员应穿鞋底 “粗糙”或“光滑”)的鞋子。立定跳远时,如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为,使摩擦力大大减小 2.如图所示是小雪制作的“抓鱼手套”。她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面,这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的______________,从而增大了________,使人更容易把鱼抓牢。 3.用5 的水平拉力拉着重l0 的方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是 。将木块的三分之一切下后会放在一起(不考虑质童损失),并拉木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 4.如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。若米重2N,玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为 N。 5.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( ) A B.自行车轮胎上的花纹 C.轴承间安装钢柱 D.气垫船底和水面间的空气垫 6.下列是生活中的一些摩擦现象:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;③骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有害摩擦的是(  ) A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④ 7.下列实例属于减小摩擦的是(  ) A.鞋底的花纹 B.浴室内地面上的防滑垫 C.矿泉水瓶盖上的细条纹 D.冰箱底下安装的小轮子 8.下列各种摩擦中,应该设法减小的是( ) A B.跑步时,鞋底与地面之间的摩擦 C.拔河比赛时,手和绳之间的摩擦 D.自行车刹车时,闸皮与车圈之间的摩擦 课时达标 9.教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是(  ) A B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 10.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( ) A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为F D.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F 11.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图,长木板固定不动。 (1)甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做________运动时,测力计的读数才等于滑动摩擦力。 (2)此实验的研究方法是_____ __。 (3)比较甲乙两图,能否得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关?为什么?____________________。 (4)丙图中木块匀速运动时测力计的读数是_ ___N。 (5)若某次实验时木块做加速运动,则所测得滑动摩擦力________(选填“偏大”或“偏小”)。 .小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验. (1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做   直线运动,根据   原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。(2)在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为   N.(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时,   ,滑动摩擦力越大。(4)比较   两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(5)小明仔细观察了小红的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条:   (6)请针对你提出的实验过程中的不足写

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