2018年浙江省衢州市高三数学《双曲线的几何性质》说课稿.docVIP

浙江省衢州市仲尼中学高三数学《双曲线的几何性质》说课稿 教材分析：? 双曲线的标准方程及其几何性质是高考的热点，每年都会有所涉及，特别是双曲线的几何性质，是高考的一个必考点。主要以选择、填空为主，属于中低档题目。所以双曲线的标准方程和几何性质是重点，需要学生熟练掌握。 学情分析： 在学习了曲线方程和椭圆的基础上，对于双曲线的定义，学生比较容易理解，与椭圆比较也就多了一个渐近线的定义。但是，部分学生出现记忆交错，容易将椭圆的性质和双曲线的性质混淆。 教学过程： （一）导入新课 1．回顾双曲线的定义，标准方程 （二）推进新课 1.范围：在x=a，x=-a的外侧，是无限延伸的。（不是封闭曲线） 2.对称性：关于x轴、y轴和原点都是对称的。x轴、y轴是双曲线的对称轴，原点是对称中心，又叫做双曲线的中心。 3.顶点： （1）双曲线与对称轴的交点，叫做双曲线的顶点。 （2）如图，线段叫做双曲线的实轴，它的长为2a，a叫做实半轴长；线段叫做双曲线的虚轴，它的长为2b,b叫做双曲线的虚半轴长 （3）实轴与虚轴等长的双曲线叫等轴双曲线。 4.离心率：（1）定义：双曲线的焦距与实轴长的比，叫做双曲线的离心率。 （2）e的范围： ca0， e 1 （3）e的含义：e是表示双曲线开口大小的一个量,e越大开口越大! ，即e增大时，渐近线与实轴的夹角增大。 5．渐近线 6.双曲线的性质 7.由双曲线方程推出渐近线方程 （三）讲解范例： 1.求与双曲线有共同的渐近线，并且经过点(-3，2)的双曲线方程. （四）课堂练习 1．4.焦点为(0，6)且与双曲线有相同渐近线的方程是（ ） A.  B. C.  D. 2．已知双曲线的实轴的一个端点为A１，虚轴的一个端点为B１，且｜A1B1｜=5,则求双曲线的方程。 （五）布置作业 （C组题）1．实轴长为4且过点A(2，-5)的双曲线的标准方程是（ ） A. B. C. D. （B组题）2．双曲线与直线y=kx-1只有一个公共点，求k的值. （A组题）3. 证明：双曲线 (a＞0，b＞0)上任意一点到两渐近线的距离的乘积是一个 定值. 板书设计 双曲线的几何性质 - 1 - 用心 爱心 专心 例题一 例题二 课内练习