2018年辽宁省凌海市七年级地理上册 1.1 地球和地球仪教案 (新版)新人教版.docVIP

2018年辽宁省凌海市七年级地理上册 1.1 地球和地球仪教案 (新版)新人教版.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年辽宁省凌海市七年级地理上册 1.1 地球和地球仪教案 (新版)新人教版

1.1 地球和地球仪 一、教学目标 1.通过了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。 2.会用相关数据说明地球的大小。 3.通过制作地球仪,了解地球仪的基本构造。 4.观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 5.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 二、教学重难点 1、地球的形状2、纬线的特点 图片展示了人类探索地球形状的过程中有那几个代表性事件?各达到什么认识水平? (学生回答以后教师总结) 『探究活动一』生活中有哪些证明地球是球体的实例? 课件展示: (1)在地球仪上模拟“海边看船”,记录自己的体验,去过海边的同学可以交流一下。 (2)观察图1.4月食照片,古铜色影子(即地球影子)的边缘呈什么形状? 师:(交流观点)同学们分组讨论交流自己的观点,并请代表来表达小组的共同观点。(学生回答以后教师总结) 师:还有什么办法可以证明地球是球形的?凭借这些证据能不能肯定地球是球形?为什么? 生:海天一色、站的高看的远等;地球是圆的或圆柱形,观察的结果可能相同。 『阅读』麦哲伦环球航行的图文和地球卫星照片,了解人类由猜想到实践,最后科学证明地球是球体的认识过程。 『探究活动二』用那些资料数据可以描述地球的大小和形状? 课件展示:“地球的大小” 生:半径,周长;地球是一个两级略扁赤道略鼓的不规则球体。 『猜谜语』不是篮球不是蛋,用手一推它就转,别看它的个子小,载着大河和高山。 交流观点:地球仪 『小制作活动』参照课本,分小组用乒乓球等材料制作小地球仪。 师:展示学生的制作品,并评比。 『探究活动三』地球仪与地球真实的原貌有那些主要的不同?地球仪上不同的颜色代表什么? 师:人们仿照地球的外形,制作出了按一定比例缩小的地球模型——地球仪,在地球仪上,人们用不同的颜色、符号、和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家、城市等地理事物的分布、形状和名称等。地球仪是我们认识地球的好帮手。 『探究活动四』地球仪表面是否有些弧线及其标注的度数,它们分别叫什么名称?有什么特点? 课件展示: 师:(学生回答以后教师总结) 经线是连接南北两极点,垂直于纬线的半圆:长度都相等。度数从本初子午线向两侧递增,即从0°到 180°。 纬线垂直于地轴,同赤道平行的圆圈:长度从赤道向两极递减,赤道最长,极 点为0纬度从赤道向两极递增(0°~90°) 『探究活动五』地球上南北半球和高中的纬度是怎样划分的? 课件展示: 师:学生回答以后教师总结 南北半球的划分:以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球 高纬度:南北纬 60°—— 90°; 中纬度:南北纬 30° —— 60°; 低纬度:南北纬 0° —— 30° 『探究活动六』地球上东西半球是怎样划分的? 课件展示: 师:学生回答以后教师总结 东西半球的划分: 20°W向东到160°E的范围为东半球, 20°W向东到 160°E的范围为西半球 『探究活动七』地球上的经线和纬线有何区别? 课件展示: 师:学生回答以后教师总结 『探究活动八』如何利用经纬网定位? 课件展示: 师:学生回答以后教师总结,引导学生确定图中各点的经纬度,学习经纬网定位的方法 经纬网确定位置的方法: ①、画辅助线:先在图中确定关键特殊的经纬线,特殊纬线—赤道,它是纬度起始点,由赤道可以确定南北纬。再确定特殊的经线——0度经线(本初子午线)或180度经线,由此可确定东西经。 ②、按经纬度分布规律判断,向东度数逐渐增大即为东经,向西度数逐渐增大即为西经,向北度数逐渐增大即为北纬,向南度数逐渐增大即为南纬。 【活动】①试着表述下列地点的确切位置:北京、广州、伦敦;②利用课本给出的两个资料继续练习经纬网定位。 五、板书设计 地 形状: 球 地球 表面积: 和 大小:最大周长: 地 平均半径: 球 仪 地球仪:地球的模型 六、作业布置 1.完成本节课的《同步练习》。 2.预习下节课的导学案中的探究案。 七、教学反思 通过了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。会用相关数据说明地球的大小。通过制作地球仪,了解地球仪的基本构造。观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 6 圆 半圆 不等 相等 东西方向 南北方向 相互平行 相交于南北两极

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档