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2017新版部编本二年级上册语文《纸船及风筝》课件公开课
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 乐坏了 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 1-6 1、学习7-9自然段,读小熊或松鼠相关段语句。 2、小熊、松鼠此刻的心情怎样?能告诉小鸟原因吗? 7、可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。 山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。 我 会 说 飘荡的( ) 漂流的 ( ) 漂 飘 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。 过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 如果你愿意和好,就放一只风筝吧! 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 同桌交流: 小熊看到一只只纸船向他漂来,他会怎样呢? 松鼠住在( ),小熊住在( ),他们俩通过( )和( )成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架,值得大家高兴的是( )。 2、你和朋友吵架了,是怎样和好的呢? 1、你是怎样交朋友的? 小组内说一说: zhì 家庭作业: 1、把这个故事讲给家长听听。 2、我们都有自己的好朋友,把你最想说的话对他说一说吧。 * * 20、纸船和风筝 幸——辛 受——爱 福——幅 坏——环 吵——炒 抓——瓜 我 会 读 吵 莓 幸 福 受 抓 坏 扎 生字 土里不长东西。 ( ) 每天戴草帽。 ( ) 土下小羊没了腰。 ( ) 友爱没了朋友真难受。 ( ) 示字旁边一口田。 ( ) 少用口。 ( ) ⑴ 他想了想,就扎了一只风筝。 ⑵ 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” ⑶ 可是有一天,他俩为了一点小事吵了一架。 ⑷ 过了几天,松鼠再也受不了啦。 祝 福 抓 扎 zā zhuā zā 扎 风筝 zhā 扎 针 zhá 挣 扎 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。 1 1学习2-6自然段,读小熊或松鼠相关段语句。 2、松鼠住在山顶,小熊住在山脚,他们却成了好朋友,这是怎么回事呢? 2、松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。 3、小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 4、小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠
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