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2018年高中物理 第三章 相互作用练习1 新人教版必修1
第三章 相互作用
一、 不定项选择题两个共点力F、F大小不同它们的合力大小为F则( )、F同时增大一倍也增大一倍 、F同时增加10 也增加10 增加10 F2减少10 一定不变 若F、F中的一个增大不一定增大有两个大小相等的共点力F和F当它们的夹角为90时合力为F当它们的夹角变为120时合力的大小为( ) F F F
3. 某同学在单杠上做引体向上( )
4. 如图所示物体放在光滑斜面上所受重力为G斜面支持力为F设使物体沿斜面下滑的力是F则下列说法错误的是( )
A. G可以分解为F和对斜面的压力F是G沿斜面向下的分力是F和G的合力物体受到G、F、F1的作用已知力F=20 它的一个分力F与F成30角另一个分力F的大小为10 则F的大小是( ) B. 10 C. 20 N D. 30 N
6. 如图所示物体A靠在竖直墙面上在力F作用下A、B保持静止.物体B的受力个数为( )
7. 如图所示某人静躺在椅子上椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )
8. 如图所示一斜面ABCD倾角为α=30斜面上放置一物块开始处于静止.现对物块施加一平行于斜面顶边AB的水平推力F物块恰好可以在斜面上做匀速直线运动测得它运动的路径EF跟斜面顶边AB间的夹角为β=60则物块与斜面间的动摩擦因数为( ) B. D.
9. 两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连如图所示、OB与水平面的夹角分别为30、60M、m均处于静止状态.则( )绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力受到水平面的静摩擦力大小为零受到水平面的静摩擦力的方向水平向左
10. 如图所示为直角支架杆xP、绳aO均水平绳bO与水平方向夹角为60如果在竖yP水平始终保持aO、bO两绳间的夹角120不变.在转动过程中设绳aO的拉力为F、绳bO的拉力为F则下列说法错误的是( )先减小后增大先增大后减小逐渐减小最终变为零
11. 如图所示放置在斜劈上的物块受到平行于斜面向上的力F的作用整个装置保持静止.现在使力F增大但整个装置仍保持( )物块对斜劈的压力可能增大 物块受到的合外力可能增大地面对斜劈的摩擦力可能减小 斜劈对物块的摩擦力可能减小二、 填空题某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示其中A为固定橡皮筋的图钉为橡皮筋与细绳的结点和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1) 实验中用弹簧测力计测量力的大小时下列使用方法正确的是________.拿起弹簧测力计就进行测量读数拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程测量前检查弹簧指针是否指在零刻线用标准砝码检查示数正确后再进行测量读数应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦(2) 关于此实验下列说法正确的是________.同一次实验中点位置不允许变动实验中只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 实验中把橡皮筋的另一端拉到O点时两个弹簧测力计之间的夹角必须取90实验中要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向把橡皮筋另一端拉到O点(3) 图乙中的F与F′两力中方向一定沿AO方向的是__________.(4) 本实验采用的科学方法是__________.三、 计算题如图所示光滑斜面的倾角为θ有两个相同的小球分别被光滑挡板挡住.挡板A沿竖直方向挡板B垂直于斜面.(1) 分别将两小球所受的重力按作用效果进行分解.(2) 两挡板受到小球的压力大小之比是多少?(3) 斜面受到两小球的压力大小之比是多少?
14. 如图所示斜面倾角为θ=30一个重20 的物体在弹簧的劲度系数为k=100 原长为10 现在的长度为6 (1) 求物体所受的摩擦力大小和方向.(2) 若将这个物体沿斜面上移6 弹簧仍与物体相连下端仍固定物体在斜面上仍静止不动那么物体受到的摩擦力的大小和方向又如何呢?
15. 如图所示两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上两根长度均为l的轻绳一端系在小环上另一端系在质量为M的木l,小环保持静止.求:(1) 小环对杆的压力.(2) 小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大.
1. AD 解析:F、F同时增大一倍也增大一倍选项正确;F、F同时增加10 不一定增加选项错误;F增加10 减少10 可能变化选项错误;若F、F中的一个增大不一定增大选项正确. 解析:根据题意可得=当两个共点力F和F之间的夹角为120时合力F合=F= 解析:人做引体向上时双臂的合力大小一定等于人体的重力根据平行四边形定则两分力夹角越小双臂用力就越小选项最大最小. 解析:重力G可分解为使物体沿斜面下滑的力F
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