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会计职业道德规范论文会计职业道德教育论文 浅谈会计职业道德规范 摘要：随着市场经济的发展，会计职业道德教育的必要性越来越重要。通过会计职业道德教育，可以提高会计专业学生的道德知识与道德推理能力。 会计职业人员自身道德水平的高低，直接关系到是否配合国家法律制度，经济利益关系的调整，经济秩序的维护也同样是会计风险防范的内在保证。 会计领域内不道德的行为，直接威胁损害了信息使用者的自身利益，造成会计职业风气日益下降，破坏了社会风气，这算是当前构建社会主义和谐社会目标不吻合的一种不和谐现象。 关键词：会计；职业道德；规范；措施 一、会计与道德的概念会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。会计工作的性质决定了在会计工作中要处理协调方方面面的经济关系。 在市场经济活动中，会计政策的制定，会计标准的设计以及会计方法的选择，都必须遵守其内在的客观经济规律和要求，保持相对的稳定性。 二、会计职业道德的重要性1、会计职业道德教育的必要性会计职业道德教育是否有助于实现“应然”应该与会计与道德相关，，或说是否有存在的必要性。如果反对必要性的第一种解释来自于偏好法律法规、职业规范等强制性制度的一部分人。职业道德教育只是简单空洞的理论说教对改进和完善强制性制度是没有用处。理应承认强制性制度的主导性作用。通过把对广义利益调控手段的强制性应用，确立与维护了行为准则、道德规范的权威性，让人们容易形成一种合乎善的职业行为习惯。人们对《萨班斯—奥克斯利法案》的一个诘难就在于强化企业内部控制所带来成本的提升可能超过因此带来的收益，然而通过职业道德教育可以把以上问题有效弥补。会计职业道德教育通过教育的有效方法和手段，明确表述会计职业应有的价值观，开发、导引和培养道德理性和道德情感，避免了价值导向的狭隘。对个人而言，有利于塑造社会人的性格和特征，形成现代人格；对社会而言，有利于形成社会道德评价体系，达到社会意识的共享。无论是个人道德推理能力和道德情感的养成，还是社会道德评价体系的形成，都是使会计制度实现自我实施的手段，会降低制度的实施成本。近几年欧美相继曝出财务丑闻，这说明即使相对完善的强制性制度设计也难以避免产生大规模的会计丑闻。而职业道德教育作为强制性制度的重要补充，应成为提高商业道德的重要一环。 2、会计职业道德教育的有效性大多数人对学校的会计职业道德教育是否有效存有怀疑。这种怀疑一是来自对目前教育方式的失望，二是来自对目前教育环境的无奈。仅仅通过一学期的学校职业道德学习只能对学生的道德水平产生短暂的影响，而目前家庭、社会、职业环境的“反面的实践性教育”会直接抵消正面的学校教育，改变一个人未来长期的职业操守和行为。但这种观点并不能否认会计职业道德教育的有效性，因为它过高估计了学校会计职业道德教育的作用，也模糊了学校会计职业道德教育的目标。 三、会计职业道德所存在的问题1、会计职业道德失范的表现所谓会计职业道德失范，是指会计职业道德规范的缺乏或者丧失，它包括两层涵义：一是会计职业人员失去道德观念；二是会计职业行为失去道德规范。在这个欺骗和舞弊盛行的社会里。 弱者得不到公平，坦诚者最易受到伤害。人们痛恨虚情假意，倡导诚信，监督从业人员遵循职业道德，但会计职业道德失范一直存在着。 主要的表现如下：（1）职业道德观念浅薄。在现实生活中，当会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时，无法坚持准则，甚至直接参与违法乱纪活动。 （2）追求私利，监守自盗。会计人员故意伪造、变造、毁损会计资料，利用自身职务贪污挪用公款，知法犯法。2007年4月，河北银行管库员盗走5100万元人民币，公安部发出A级通缉令缉拿罪犯，这种严重的违法行为虽然是极少数财务人员所为。 但也反应出一些人在会计领域中，经不住金钱诱惑道德沦丧，走上犯罪这条不归路。 （3）违背准则，利益驱动，诚信缺失，弄虚作假。在中国证劵市场上，银光厦，ST等一系列财务造假公司的曝光，牵出了相关华鹏，华伦等事务所，涉案金额之巨，涉及面之光，令人发指。 （4）业务水平偏低，缺乏开拓创新的精神。据统计，我国1000多万财务人员中，有20%占中高级职称，其余大部分都为初级职称，不少会计人员业务素质缺乏，频于应付了事。 2、会计职业道德失范的成因(1）屈从领导压力，被迫做假账。这主要是受单位负责人的不良影响，单位负责人和会计人员属于从属关系。对会计人员的工作拥有管理和领导的权利。所以出现会计人员在领导的指使下，强令被动做假账，否则会使会计人员的个人利益受损各种施压。所以在财务工作上要坚持准则，廉洁自律，不少会计人员还是很难做到。 (2)政府管理部门观念和管理上存在的错位和缺位。一些地方政府为了出政绩，搞花架子，盲目下达经济增长指标，逼着企业为了完成上级下达的任务不得不编造虚假的会计报表。 (3)法律监督机制不完备，不完善。在现实