学习课件园林植物造景设计 花色美.pptVIP

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学习课件园林植物造景设计 花色美

红瑞木 二、形态美 形态是植物形状、外形轮廓、体量、质地、结构等特征的综合体现。 观赏价值:给人以大小、高矮、轻重等比例尺度感觉,属于造型艺术美。 (一)形状美 1、形状构成要素及其一般属性 (1)点 ? 概 念 点的形象是一个细小的圆,但这并非意味着点一定是圆形。 ? 大 小 大小是相对的,与所在的环境、视距有关。 ? 应 用 (1)主景---点成为人们视线的焦点 , 要有较突出的形态和鲜明的色彩,并与观赏者 保持适当的距离。 (2)形成韵律与节奏----若点按照一定的规律 布置,就可以产生连续、活泼、流动、韵律等美感效果。 应用注意:避免点分布的拥挤、混乱与缺乏主题。就失去了点的性质。 混乱的点,既杂乱无章,没有主景点,甚至成为一片纷纭刺眼的斑点,使人难以获得美感。 (2)线 从几何学上讲,线是点运动的轨迹,有位置和长度,实际中,还有具体不同的宽度和高度。 线存在于构件和材料的边缘以及植物体表外缘,给人以或直或曲,或水平或垂直的线条感及或动或静的趋向性。 具长、宽、高的线 (2)线 从几何学上讲,线是点运动的轨迹,有位置和长度,实际中,还有具体不同的宽度和高度。 线存在于构件和材料的边缘以及植物体表外缘,给人以或直或曲,或水平或垂直的线条感及或动或静的趋向性。 具长、宽、高的线 (2)线 从几何学上讲,线是点运动的轨迹,有位置和长度,实际中,还有具体不同的宽度和高度。 线存在于构件和材料的边缘以及植物体表外缘,给人以或直或曲,或水平或垂直的线条感及或动或静的趋向性。 线条是无声的语言。单纯理智性的线条,仅是对一事一物的说明而不带有情感的意味。情感性的线条所给予人的感觉,则因线条的性质与组合的不同而有所不同。 ? 直 线 总体特征 具正直、静止的基本属性,有单纯与统一,端庄与庄严,坚实与强力的意味。 种 类 ----垂直线 垂直线---中央电视塔 具庄严肃穆的效果,正直、坚强、有力的性质极强。 水平线 静止的性质突出,有广阔、敦厚、厚重、忍耐的效果。 水平线---水体 水平线 斜 线 由静趋动,动中有静的效果,为垂直线与水平线间调节剂。 斜 线 (四)花色美 包括花瓣与苞片色 大汉凤梨 大红星凤梨 丹尼斯凤梨 安祖花 花色三大主色 单色花与复色花 花色的变化 绣球---初花期 绣球---后花期 绣球---末花期 绣球---中花期 作 业 题目----北碚城区春季花坛草花调查 要 求 1.调查项目:名称、科、属、识别与习性要点、观赏特点 、用途等,以简表形式列出。 2.绘制重点花坛实例平面图至少1例,分析其花卉布置应 用特点,提出改进意见。 3.报告撰写应规范,以实际调查为准。 (五)果 色 红 色:栒子、石榴、火棘、冬青、构骨、南天竹、日本珊瑚、观赏辣椒、冬珊瑚、珊瑚豆、无花果等; 黄 色:金柑、构桔、柚、银杏、木瓜、沙棘等; 黑 色:女贞、刺楸、毛莱、五加、君迁子等。 观赏南瓜 观 赏 南 瓜 十 大 功 劳 (六)枝干色 普通色----褐色 特殊色: 红 色:红瑞木、赤枫、山桃; 绿 色:梧桐、翠竹、迎春; 黄 色:金竹; 灰 色:白皮松、蓝桉; 斑 驳 色:斑块、条纹。

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