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“法律文书”期末复习指导 一、期末复习的基本要求 1．认清课程的性质，明确课程的教学目的。“法律文书”课程作为“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”法学专业本科阶段的一门必修专业课，是一门具有法律专业知识性质和特点的应用写作课。开设本课程的目的，是要通过传授国家司法机关、依法授权的法律组织、律师以及国家行政机关、企事业单位、公民个人为解决法律事务而制作的各种法律文书的写作知识，使学生能用会写各种法律文书。期末复习应当紧紧围绕本课程的教学目的展开，不仅要掌握各种法律文书的写作知识和要领，而且还要切实提高实际的写作技能。 2．全面复习，重点掌握。期末复习不仅是为考试作准备，而更重要的是对课程知识进行全面回顾和巩固，以便为今后参与实际工作打下坚实的基础。因此，期末复习不能仅仅只着眼于一些重点文书的写作知识，而应该对课程内容全面掌握，不能随意舍弃任何一种文书。当然，在力量的使用上还是应该有所区别的。 3．理论与实践相结合，加强文书写作练习。既然本课程是一门应用写作课，最终的结果是要使学生学会实际写作文书，那么，期末复习就不能仅仅只是背诵、记忆一些文书的概念、功能、结构、写作要领等等理论性的知识，而应该将这些知识运用到文书写作练习中，多进行实际的写作练习。只有这样，才能提高写作水平，实现本课程预期的教学目的；也只有这样，才能在考试中取得较好的成绩。 二、期末复习考试的依据 本课程此次期末复习考试的基本依据包括两方面：一是文字教材《法律文书教程》（宁致远教授主编，中央广播电视大学出版社2001年版）；二是本课程的教学大纲和考核说明。 三、期末复习考试内容的层次划分 为使学生理清课程脉络，有的放矢地开展复习，根据本课程的特点和教学要求，特对本课程此次期末复习考试的内容作以下不同层次的划分。其中，“了解”是指对有关课程内容有概括的认识；“一般掌握”是指能够正确理解有关概念的含义，懂得有关文书的结构、写作要领和方法，并能较为完整、准确地表达出来；“重点掌握并能用会写”是指不仅能够正确理解有关概念的含义，懂得有关文书的结构、写作要领和方法，而且能够运用所掌握的文书写作知识实际写出符合规范要求的文书。在课程考核中，要求“了解”的部分一般不作为考核内容；要求“一般掌握”的部分作为基本的考核内容；要求“重点掌握并能用会写”的部分作为重点考核的内容。 第一章 总 论 【了解】 法律文书的沿革 【一般掌握】 一、法律文书的概念 二、法律文书的类别 三、法律文书的作用 【重点掌握】 一、法律文书的特点 1．主旨的鲜明性。 2．材料的客观性。 3．内容的法定性。 4．形式的程式性。 5．解释的单一性。 6．使用的实效性。 二、法律文书写作的基本要求 1．依法制作，突出主旨。 2．遵循格式，写全事项。 3．叙事清楚，材料真实。事实要素，齐全完备；关键情节，具体叙写；因果关系，交代清楚；争执焦点，抓准记清；财物数量，记叙确切；叙述事实，平实有序；材料选择，真实典型；列举证据，确凿可信。 4．据法说理，分析有力。认定事实，以实为证；分析事理，以法为据；引证法律，明确具体；前后照应，统领全文。 5．语言精确，朴实庄重。表义精确，解释单一；文风朴实，格调庄重；文字精练，言简意赅；语言规范，语句规整；褒贬恰切，爱憎分明；语言诸忌，力求避免。  第二章 公安机关的法律文书——侦查文书 【了解】 一、侦查文书的分类 二、拘传证的概念、功能、结构和内容 三、拘留证的概念、功能、结构和内容 四、逮捕证的概念、功能、结构和内容 五、保证书的概念、功能、结构和内容 六、监视居住委托书的概念、功能、结构和内容 【一般掌握】 一、侦查文书的概念和功能 二、受理刑事案件登记表的概念、功能、项目和内容 三、刑事案件破案报告书的概念、功能、结构和写作内容 四、呈请拘传报告书的概念、功能、结构和写作内容 五、取保候审决定书的概念、功能、结构和写作内容 六、监视居住决定书的概念、功能、结构和写作内容 七、提请批准延长羁押期限意见书的概念、功能、结构和写作内容 八、呈请批准重新计算侦查羁押期限报告书的概念、功能、结构和写作内容 九、撤销案件通知书的概念、功能、结构和写作内容 十、补充侦查报告书的概念、功能、结构和写作内容 十一、要求复议意见书的概念、功能、结构和写作内容 十二、提请复核意见书的概念、功能、结构和写作内容 【重点掌握并能用会写】 一、刑事案件立案报告书的概念、功能、结构、写作内容和方法 刑事案件立案报告书，是指公安机关侦查人员对受理刑事案件的材料经过审查，认为符合立案条件，并属于公安机关管辖的案件，报请领导审查批准是否立案的法律文书。 刑事案件立