【师说】2015年高考数学(文)(新课标)大二轮复习配套课件:专题2 再谈数形结合的应用 第8讲.pptVIP

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  • 2018-06-10 发布于河北
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【师说】2015年高考数学(文)(新课标)大二轮复习配套课件:专题2 再谈数形结合的应用 第8讲.ppt

【师说】2015年高考数学(文)(新课标)大二轮复习配套课件:专题2 再谈数形结合的应用 第8讲

专题2 优化解答程序,构建答题模板 第8讲 统计和古典概型的综合问题 例10 某校高三(1)班共有40名学生,他们每天自主学习的时间全部在180分钟到330分钟之间,按他们学习时间的长短分5个组统计,得到如下频率分布表: 第8讲 统计和古典概型的综合问题 组别 分组 频数 频率 第一组 [180,210) ? 0.1 第二组 [210,240) 8 s 第三组 [240,270) 12 0.3 第四组 [270,300) 10 0.25 第五组 [300,330) ? t 第8讲 统计和古典概型的综合问题 (1)求分布表中s,t的值; (2)王老师为完成一项研究,按学习时间用分层抽样的方法从这40名学生中抽取20名进行研究,问应抽取多少名第一组的学生? (3)已知第一组学生中男、女生人数相同,在(2)的条件下抽取的第一组学生中,既有男生又有女生的概率是多少? 第8讲 统计和古典概型的综合问题 审题破题  根据频率、频数关系求s,t → 根据分层抽样特征求第一组抽取的学生数 → 列举第一组中所有抽样的方法 → 利用古典概型求解 第8讲 统计和古典概型的综合问题 故应抽取2名第一组的学生. (3)在(2)的条件下应抽取2名第一组的学生,记第一组中2名男生为a1,a2,2名女生为b1,b2. 第8讲 统计和古典概型的综合问题 按学习时间用分层抽样的方法抽取2名第一组的学生共有6种结果

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