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《大学计算机基础》（非计算机专业）实训教学大纲 课程性质 本课程是高职各专业必修的公共基础课。本课程既是学生掌握计算机知识及其应用的一门课程，又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。《大学计算机基础》课程教学共需48学时，采用理论实训一体化教学设计，突出技能实训，强调教学做同步进行。本课实训环节与理论教学同步进行，本课实训环节是《大学计算机基础》课程教学的重要组成部分，占总课时的2/3，共32学时。 教学目标 通过课程学习，学生对计算机系统要有全面的认识，学会计算机系统软件的基本操作，能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务，以“实用、实训、实战”为教学手段，以够用为界限，以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学，让学生学会独立应用计算机用于学习、工作。 教学要求 要求学生熟练掌握一种中文录入的方法，能熟练掌握Windows xp中文版操作平台的使用，熟练掌握办公自动化软件Word 2003、Execl 2003、 PowerPoint 2003、FrontPage 2003、Access 2003的基本操作，能应用这些办公自动化软件解决一些实际问题，掌握Internet的基本操作,掌握Outlook Express的基本应用。 教学方法和手段 采用理论教学、实践教学一体化的教学模式，以多媒体、机房等多媒体设备辅助教学，教学过程中，教学做有机结合在一起，以基于工作过程的任务驱动为主线，学生自学完成相关实训内容为辅助的教学方法，让学生学会处理各项事务。 补充说明 课程教学中要注重实际操作技能的培养，结合浙江省高校计算机等级一级windows的考试大纲要求，安排相应实训训练；考虑到分层教学的需要，要求实训教学按梯度，分层次，有选择开展；如课时允许，安排项目实战训练，提高学生的实践应用能力。实训教学时间为32学时，建议授课38学时。 实训学时分配 章 次 标 题 学时分配（节） 理论学时 实训学时 理论实训一体化 小计 第一章 中文Windows2003 操作系统 2 2 第二章 计算机网络基本应用（IE、OE） 3 3 第三章 文字处理软件Word 2003 3 3 第四章 电子表格软件Execl 2003 5 5 第五章 文稿演示软件PowerPoint 2003 5 5 第六章 数据库Access 2003 6 6 第七章 网页制作软件FrontPage 2003操作 6 6 考核 2 2 合 计 32 实训内容 实训一 中文Windows2003 操作系统 [实训目的]Windows 2003基本操作 3. 掌握资源管理器的使用，掌握文件和文件夹的管理 4. 掌握控制面板的使用 [实训课时] 2课时 [实训教学的重点和难点] 重点： Windows 2003基本操作，文件和文件夹的管理 难点： 控制面板的使用 [实训教学内容] Windows 2003基本操作：窗口操作、菜单操作、对话框操作、文档操作，剪贴板的使用、中文输入法的使用、帮助系统的使用，任务栏的使用； 资源管理器的使用：窗口与菜单，驱动器的选择，文件夹、文件的查看方式，图标的排列，文件与文件夹的创建、查找、移动、复制、删除、重命名、属性设置，文件与应用程序的关联，打印文件，快捷方式的创建与删除，应用程序的启动和退出； 控制面板的使用：更改桌面选项（桌面颜色的选择、更改，删除、设置桌面图案，设置墙纸、屏幕保护），输入法的设置，打印机的设置，区域设置，设置日期和时间。 [实验设备] 机房 [教学建议] 把内容任务化，采用任务驱动的方法进行实训。 实训二 计算机网络基本应用（IE、OE） [实训目的][实训课时] 3课时 [实训教学的重点和难点] 重点：页面、图片下载，收藏夹的管理 难点： Outlook Express的帐号设置，选项设置 [实训教学内容] Outlook Express的帐号设置； Outlook Express的选项设置； 接收、发送电子邮件 浏览指定的网页，将指定的页面、图片下载到本地； Internet选项设置（安全、连接、内容、程序等的设置） 在收藏夹的管理（添加、显示和整理），搜索引擎的使用 [实验设备]机房 [教学建议] 采用任务式驱动巩固知识点，采用案例或项目让学生融会贯通，学会应用该软件。 实训三 文字处理软件Word 2003 [实训目的][实训课时] 3课时 [实训教学的重点和难点] 重点： 文档的排版，图文混排 难点： 表格的制作 [实训教学内容] WORD基本操作 文档修饰与编排 表格及其制作 绘图与图文混排 页面设置与打印 [实验设备] 机房 [教学建议] 采用任