音响灯光培训资料--.　.doc

１　人耳是如何感知声音的？ 27　 27　 28　 28　 29　 29　 29　　 3 40　 97　 105　　　 1.1 188　　 1.2 [幅度]*频率特性 188　 1.3 188　 1.4 188　　 1.5 189　 1.6 189　 1.7 189　　　 1.8 ** 189　　 1.9 189　　 1.10 189　　 1.11 190　　　 1.12 [频率]均衡器 190　　 1.13 190　 1.14 190　　 1.15 190　　 3.2 193　　　 3.3 194　 3.4 194　 3.5 194　　　 3.6 1/3oct 194　　 3.7 1/4oct 195　　 3.8 3/4oct 195　　 3.9 196　　　 3.10 196　 3.11 196　 3.12 196　　　 3.13 197　 3.14 197　　　 3.15 197　　　 3.16 198　 4.1 200　　 4.1.4.1.1 204　 4.1.4.1.2 205　 4.1.4.2.1 205　　 4.1.4.2.2 206　 4.2 210　　　 4.3 212　 A.1 213　 A.1.1? 213　 A.1.2 213　　 A.2.1 213　 A.2.2.2 213　　　 A.3 214　　 A.3.1 214　 A.3.2 214　 A.3.2.1 25个字的先后次序派生出发音字表。例见表A2。 214　　　 A.3.2.3 214　　 A.3.3 214　 A.4 214　　 A.4.1 215　　 A.4.2 215　　 A.6 221　　 A.7 222　　 A.8 223　　　 A.8.3 224　　 A.8.5 Wmax或特别小的数据Wmin是否异常，可计算： 224　 B.1 227　　　 B.2 227　　 B.3 228　　 B.3.1 KXY（以下简称音节表） 228　 B.3.3 228　 B.4 229　 B.4.1 229　　　 B.4.2 229　　 B.4.3 229　 B.4.4 230　 B.6.3 233　　　　　 音 响 百 年　 音响技术属于物理学的分支，是研究声波发生、传播、接收以及声信号处理的学科。由于科学技术的发展，以及生产、生活的实际需要．其研究范围正在日益扩大。 　 ??? 日常生活中，人们无时无刻不同声音打交道。很早以前，声音就引起了人们的注意，特别是作为一门艺术，最先引起人们的兴趣，而且声学的发展同音乐艺术有着密切的关系。　 ??? 我国是对声学作出突出贡献的国家之一，早在《诗序》上就说过，声成文谓之音，音和乃成乐，声、音、乐三者不同，但有时又相通，一般常用声音表示。响是声，但与声、音又不同，“响之附声如影之著形”，所以响是声的作用。特别是使人对声响产生感觉。噪则是“群呼烦扰”或“扰”。可见，当时对声现象的观察与理解之深刻。我国在音乐声学方面的研究，不但是世界上开展最早的国家之一，而且也更具有系统性。相传在黄帝时就有了宫、商、角、征、羽的五声音价，而对管乐器发音规律的研究，在公元前6世纪的《管子》中就明确记载了“三分损益法”，并得到了十二律。到了东汉时期，王充对声音波动性质提出了明确的看法。宋朝张载更提出了“声音形气相轧而成”，说明物体振动产生声和气流冲动物体发声的原理。同一时期．科学家沈括在(梦溪笔谈)中，提出了弦乐器的共振现象，并对板乐器中的振动面、振幅与响度之间的关系均有阐述。　　 ??? 国外声学的研究始于公元前5世纪．希腊华达哥拉斯(Pythagoras)研究过弦的振动规律，将音乐从原来的三音发展到七音；后来，阿里土多德(Aristotle)提出了声音特性应以音调、强度与音色表征，并注意到其与空气质点运动的速度、被激发空气量以及发声器的构造有着密切关系。到了中世纪，出现了一段停滞阶段，在16世纪至17世纪时期，伽俐略(Galileo)深入地研究了弦振动规律．解析了共振现象；梅尔斯(Marin Mersenne)和加桑地(Pierre Gassendi)先后测定了声音在空气中的传播速度，并证明了声速与音调无关。1687午，牛顿(Newton)从理论上导出了计算声速的公式，但由于他将介质中通过声波时的膨胀与压缩过程认为是等温过程，使公式计算值与实验值不符，到1816年拉普拉斯(PS Laplace)对其进行了纠正。后来，利喇顿(JD Colladon)与斯吐尔木(J C F Sturm)于1827年测定了水中的声速，也证实了拉普拉斯公式的正确性。　　 18一19世纪期间，电磁学、数学、流体力学、弹性力学